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- 2021-08-08 发布于江苏
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15. 师恩难忘
【教学目标 】
教学目标
1.知识与能力:运用学过的识字方法,学会本课生字及组成的词语,并能规范,端正、整洁地书写。
2.过程与方法:正确、流利、有感情地朗读课文。学习运用联系上下文的方法理解“娓娓动听、身临其境、引人入胜、十年树木,百年树人”这几个成语的意思。
3.情感态度价值观:抓住词句品析,感受文中田老师的热爱文学、教学有方的形象,体会作者对老师的感激和怀念之情。
重点难点
抓住词句品析,感受文中田老师的热爱文学、教学有方的形象,体会作者对老师的感激和怀念之情。
教学课时
2课时。
第一课时
【课时目标】
1.运用学过的识字方法,学会本课生字及组成的词语,并能规范,端正、整洁地书写。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
【教具准备】
教学准备:
多媒体课件。
【教学过程】
一、谈话导入。
1. 同学们,在四年的学习生活中,你一定遇到过几位好老师,他们一定给你留下了深刻的印象。回忆一下,他(她)为什么会让你难忘?
2.指名作答。
3.揭题:下面,我们大家一起听一听著名作家刘绍棠对儿时老师的回忆。
板书课题:《师恩难忘》。学生齐读课题。
二、初读课文,探究生字词。
1.学生用自己喜欢的方式阅读课文
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