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- 2021-08-08 发布于江苏
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山行
【教学目标 】
教学目标
1.知识与能力:通过学习本课生字,培养学生的识字兴趣,提高学生的识字能力,激发学生对祖国语言文字的热爱之情,以分步解读,入境悟情等方式通过品味语言、描绘画面来体会诗歌的情感。
2.过程与方法:了解诗句的含义,把握诗文基调,有感情地朗读诗歌,做到熟能成诵。通过对诗句的诵读感悟,体会诗中描绘的浓浓秋色和诗人抒发的感情,感受诗歌美的意境,并培养学生丰富的想象力和语言表达能力。
3.情感态度价值观:能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,体会诗人丰富的想象,感受诗歌美的意境。体会诗人热爱秋天、热爱祖国壮丽河山的思想感情,激发学生热爱大自然的感情。
重点难点
理解诗句的意思,体会诗美的意境,获得审美的愉悦。通过对诗句的诵读感悟,培养学生丰富的想象力和语言表达能,体会诗的意境,激发学生对秋天的欣赏美的欣赏,以及对大自然的热爱之情。
教学课时
2课时。
第一课时
【教具准备】
多媒体课件。
【教学过程】
创设情境,导入新课。
1.交流古诗,体验情趣:同学们一定非常喜欢古诗,古诗是我们中华民族的文化瑰宝,用最凝练、简洁的语言表达出美妙的境界。大自然的花草树木、鸟兽虫鱼都是诗人作诗的素
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