五年级下册综合实践活动教案-话说安海“嗦啰嗹”之角色脸部妆容 全国通用.docVIP

走进民间艺术—— 话说安海“嗦啰嗹”之角色脸部妆容 【活动背景】? “嗦啰嗹”流传至今已有八百多年历史，安海是泉州乃至全国唯一保留“嗦啰嗹”舞“采莲”这一汉族民俗活动的乡镇。它的表演形式很随意，整体风格洒脱自如，雅俗共赏；从化妆到着装，乃至道具设置、舞蹈等诸多方面，都具有很强的艺术性。同时，它也是全国独一无二的民俗活动。在2008年6月“嗦啰嗹”被列入国家级非物质文化遗产。为了传承这一民俗特色，2005年6月，我校已经把“嗦啰嗹”作为“乡土文化”引进校园，创编师生“嗦啰嗹”舞蹈，创编“嗦啰嗹”体操，结合不同学科特色走进课堂，让孩子们更加了解这一民俗特色。? 一、教学目标：? 1、着重了解“嗦啰嗹”民俗表演中角色的分类，区分表演中各角色的不同造型特点，并实践绘制妆容。? 2、初步领略化妆对于角色的诠释效果，敢于大胆创造和表现的实践动手能力。? 3、通过师生交流，增强学生对家乡传统民间艺术的热爱之情。? 教学重难点： 着重了解“嗦啰嗹”民俗表演中角色的分类，区分表演中各角色的不同造型特点，并实践绘制妆容。? 二、教学准备：? 多媒体课件，化妆中用的人体彩笔、胭脂、口红、镜子、毛巾等。? 三、教学过程：? （一）创设环境、听音乐猜主题。? 师：同学们，课前你们观看的知道是什么舞蹈？? 生：“嗦啰嗹”? 师：你们对“嗦啰嗹”了解吗？谁来说一说。（3人）? 师：看来同学们对“嗦啰嗹”了解得