五年级下册综合实践活动教案-电话改变生活 全国通用.docVIP

电话改变生活 活动背景? 手机从1876年贝尔发明第一部电话开始随着社会经济的高速发展而发展迅速。电话拉近了人与人之间的距离，智能手机方便了人们的生活。然而随着只能手机深入人们生活的方方面面，人们也就越来越离不开它，“低头族”也逐渐低龄化。我们需要通过实践活动让高年级学生做到不用智能手机，同时劝告身边的亲人，减少适用智能手机的时间。? 活动目标? 1、了解手机发展的历史进程。知道手机是电话发展的产物。电话的作用是通讯，而智能手机的功能十分强大。? 2、了解过度使用和不当使用手机的危害。? 3、了解什么是社会调查，如何进行社会调查，并尝试进行一次社会调查。?? 活动重难点： 了解手机发展的历史进程。知道手机是电话发展的产物。电话的作用是通讯，而智能手机的功能十分强大。 活动时间? 1课时?? 活动准备? 学生：? 教师：把教室布置成简易的电话博物馆、课件?? 活动过程? 一、导入：? 同学们发现今天的教室有什么不同？老师把教室布置成了一个简易的小型的电话博物馆。?? 设计意图：将学生带到博物馆的情境中去，让学生用已经掌握的搜集资料的方法搜集有关电话的知识。激发学生探讨的兴趣，充分参与到活动中来。???? 二、电话历史? 1、想参观吗？参观前老师给大家提几个建议，请哪位同学读一读。? 2、小组汇报：哪一组先来谈谈参观的收获。? 3、总结：从1876年贝尔发明了第一台电话，经历了盒式电