五年级下册综合实践活动教案-废旧衣物的利用 全国通用.docVIP

《废旧衣物的利用》设计与制作活动 第一课时：定向设计课? 一、教学目标? 1．关注生活中的废旧衣物，积极探索其再利用的可能性。? 2．通过小组合作，创作出以废旧衣物、剩余布料为主材料的小礼品或日用品的设计图纸。? 3．交流制作过程，并能预计出所需要的材料和工具，编写制作步骤，列出材料和工具准备清单，完成初步的设计方案。? 教学重难点： 关注生活中的废旧衣物，积极探索其再利用的可能性。? 二、课前准备? 1．观察家庭、商场超市中的布制品，有哪些是可以利用废旧衣物自己动手制作的？记录下来。? 2．以“废旧衣物手工制作”、“废旧衣物巧利用”为关键词，上网搜集相关素材，把自己感兴趣的作品记录下来。? 三、教学过程? （一）呈现制作案例，激发创作欲望? 1．引言：同学们，你家里的废旧衣物一般是怎么处理的？你可曾尝试过用这些废旧衣物制作一些日用品吗？? 2．课件呈现制作案例，激发学生创作兴趣。???? 地拖??????? 收纳盒?????? 冬衣收纳袋??????? 笔袋???????? 小玩意? 3.通过对话，适时板书：? (二)?学习设计案例，了解设计要素?1．指导设计方案的基本要素? 引言：一个好的作品，大到高楼大厦，小到一个装饰品，在建设或生产之前都会设计出它的施工图纸，需要经过认真思考其制作过程和恰当选择材料和工具，形成设计方案，这样才不会造成材料浪费或工具不足，减少二次翻工。?