（赛课教案）人教部编版一年级下册语文《操场上》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 7.操场上 教学目标： 1.借助汉语拼音，能正确朗读课文(词串、儿歌)。 2.图文结合和结合生活实际，了解课文(词串、儿歌)内容，能与同学说说自己喜欢的体育活动，激发参加体育活动的兴趣和愿望。 3.认识偏旁火字旁，能正确认读“操”等12个生字新词。 教学重点： 1.能正确朗读课文。 2.能正确认读“操”等12个生字新词，正确读写“打”等7个生字。 教学难点： 图文结合和结合生活实际，了解课文(词串、儿歌)内容，能与同学说说自己喜欢的体育活动，激发参加体育活动的兴趣和愿望。 课前准备： 教师：课文图画PPT。 学生：田字格本 教学过程： (一)激趣导入，明确主要学习目标。 导语：同学们，你们喜欢上体育课吗?在体育课上，我们会进行很多体育活动，你喜欢什么体育活动呢?(指名生说)今天我们就学习 一篇关于体育活动的识字课文，学习了就能认识一些关于体育活动的名称，还能知道我们为什么要进行体育活动呢?请伸出你的小手跟老师一起书写课题。 1.老师板书题目：⑦操场上。(“操场”注音) 2.指名拼读“操场”后读题目;订正后全班齐读课题。 过渡语：同学们请看，在操场上小朋友们都在做什么体育活动呢?我们学习了这课的生字新词，把课文读准确通顺了，就能知道了。 二、看图说话