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- 2021-08-08 发布于江苏
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八年级上册《游高梁桥记(袁中道)》教案
学 习目 标1、正确有感情地朗读课文,掌握重点文言字词的含义。2、通过朗读、品读,体味作者情感,学习通过景物对比衬托表现特殊情趣心志的写法。3、理解作者坦率性情和敢于自我审视自我无情批判的精神。重 点难 点 教学重点:掌握重点文言字词,学习通过景物表现特殊情趣心志的写法。 教学难点:理解文义,品悟作者情感。教法选择自读感悟法课型新授课前准备多媒体是否采用多 媒 体是教 学时 数2课时教学时数第 1? 课时备课总数第?? 30? 课时课? 堂? 教? 学? 过? 程? 设? 计教学内容教师活动学生活动新课导入?(多媒体展示高梁桥的照片)同学们,这是何处?你知道吗?(不知道)这是北京西郊的高梁桥,明清时这儿是一处胜景,长河似玉带,白桥跨碧水,绿荫藏酒肆。文人雅士,常聚于此,吟诗论技。明代文学家袁中道曾游览此地作文《游高梁桥记》,他笔下的高梁桥如何呢?又有怎样的感受呢、让我们学习本文,探寻答案吧!板书:《游高梁桥记》一、揭示学习目标二、指导学生先学理解、积累实词和虚词,掌握实词中古今异义、一词多义和词类活用等语言现象,朗读时注意断句,对重点字词的读音做好标记。对句子的
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