（赛课教案）人教（部编版）三年级上册语文《语文园地六》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 语文园地六 本单元的《语文园地》由四个板块组成。 交流平台——引导学生交流自己的发现：一段话中的关键句(中心句)。 识字加油站——引导学生发现以“虫、鱼”为部首的字的特点，会认6个生字。 词句段运用——引导学生读ABB式的词语，想象画面，并选择一两个词语写句子；用给出的句子开头说一段话，培养学生的语言组织和表达能力。 日积月累——积累古诗《早发白帝城》。 学生对关键句已经有较深刻的印象，在交流中能说出自己对于关键句的感悟。用给出的句子开头说一段话，学生了解了关键句，说起来也很容易。发现汉字的特点，学生能借助图片并结合以往学习的经验，较快识字。读词语这一板块，学生也能迅速在眼前浮现画面。 教学中要关注学生的个性差异和不同的学习需求，所以在“交流平台”的交流中，若有的学生无话可说，可用举手的方式确定他们是否有些想法和已经说过的一样，激励他们在下一次的交流中，能早一点说出自己的想法。这一板块完成后，迅速进入说一段话的板块，实现知识的迁移。“识字加油站”可放手由学生自我完成。读词语想象画面，并选择一两个词语写句子可先由教师示范引例，再指导学生写句子。 【知识与技能】 1．能围绕“关键句”交流自己的学习收获，试着用给出的句子开头说一段话。 2．发现汉字的特点，