【精品原创】五年级上册数学课内衔接+课外拓展讲义-第二讲多边形的面积(一)苏教版.docx

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2021-08-09 发布于天津
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【精品原创】五年级上册数学课内衔接+课外拓展讲义-第二讲多边形的面积(一)苏教版.docx

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第一部分课内衔接第二讲多边形的面积第一部分课内衔接具体内容重点知识平行四边形重点掌握平行四边形的面积公式理解计算公式的推导过程三角形重点掌握三角形的面积公式理解计算公式的推导过程姓名日期家长签字知识点梳理把平行四边形通过剪移拼可以转化成这个长方形的长等于平行四边形的宽等于平行四边形的因为长方形的面积所以平行四边形的面积用字母公式表示为个平行四边形的底是分米高是分米它的面积是平方分米两个的三角形可以拼成一个此时平行四边形的底就是三角形的平行四边形的高就是三角形的平行四边形的面积等于所以三角形的面积

PAGE PAGE # 第一部分课内衔接第二讲多边形的面积（1）第一部分课内衔接具体内容重点知识平行四边形重点掌握平行四边形的面积公式理解计算公式的推导过程。三角形重点掌握三角形的面积公式理解计算公式的推导过程。姓名： ;日期: ;家长签字: 【知识点梳理】 TOC \o 1-5 \h \z 1?把平行四边形通过剪、移、拼可以转化成（），这个长方形的长等于平行四边形的（）宽等于平行四边形的（）。因为长方形的面积=（）×（）,所以平行四边形的面积=（）×（）,用字母公式表示为（）。 2.—个平行四边形的底是9分米，高是6分米，它的面积是（）平方分米