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教研室竞聘演讲稿范文 演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文 稿。现如今，用到演讲稿的地方越来越多，那么一般演讲稿是怎么写 的呢?下面是小编为大家精心整理的教研室竞聘演讲稿 5 篇，希望对大 家有所帮助。 教研室竞聘演讲稿 1 尊敬的各位领导、老师、同志们： 大家 !非常感谢学校为我提供了这次竞聘演讲的机会，接受检验 和挑战，希望大家信任我、支持我。 竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措，这一制度的推行，可 以促进实行人才资源与工作职位的合理配置，有效推动各项工作的发 展。基于这一认识，我报名竞争基础教研室主任岗位。不少同志对我 不参与正科岗位竞争感到难以理解，我主要是考虑两个原因：其一我 认为岗位是正科或副科并非最重要，重要的是这个岗位是否有利于个 人专长和优势的发挥。 任教 24 年，我与教学工作结下不解之缘，积累了一定的教学和管 理经验，在最接近教学第一线的教研室岗位中，自己的专长和优势可 以得到充分的发挥;其二我很在乎工作环境氛围是否融洽愉快。我在教 研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和积极配合， 工作虽然较忙较累，但心情舒畅。对教研室的一切我有着太多的眷恋 和深厚的感情，因此，竞争基础教研室主任岗位，是我的最佳选择。 我的经历比较简单，__年参加工作，__年到广东医学院医疗专业 读书，__年分配到湛江卫校工作至今，现任基础教研室主任，生理生 化教研组组长，生物化学高级讲师。光阴似箭，蓦然回首，我参加工 作已经 31 年，从事教学也已有 24 个年头了，可以说我最美好的年华 是在湛江卫校度过的，是在教学岗位上度过的，我爱我的教学工作， 我愿为学校教育事业兴旺发达尽自己的一切努力。 下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。 第 1 页 1、竞岗优势 1.1 有良好的思想品德修养 我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心 生活。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结 同志，工作负责，办事公道，不重名利，不计较个人得失，对工作对 同志有公心，爱心，平常心和宽容心，因而在教研室、教研组有较 的群众基础和威信，曾获 1994 年、1995 年、1998 年年度考核优秀和 1997—2000 年聘任期满考核优秀。 1.2 有较高的专业水平 我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学 院进修生物化学，系统而又牢固地掌握了生物化学的专业知识。多年 来我坚持收集生化学术资料，积极参加各级生化学术会议和学术讲座 ，不断了解生化领域的新进展和新成果，使自己的专业知识得到进一 步充实、更新和扩展。我于 1988 年任生物化学讲师，1994 年任生物化 学高级讲师，在国家级、省、市级学术刊物或汇编发表学术和教研论 文近 20 篇，参编国家卫生部规划教材《生物化学》教材 1 本、供全国 中等卫(护)校护士专业用《生物化学》教材 1 本、生化教学参考书 2 本。 我从 1988 年起经选举进入全国中级医学生物化学教育研究会理事 会，先后担任理事、常务理事、副秘书长、副理事长职务，多次参与 组织召开理事会会议和全国中等卫校生化学术大会，进行学术论文的 审定和课件评比工作。1988 年和 1990 年受命于广东省卫生厅科教处， 负责筹备组织我省中等卫校生化校际教研活动，发起成立生化校际教 研组，获得圆满成功。 1.3 有较强的教学能力 从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学 生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做 到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断 更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真 探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。从教二十 多年，我的教评结果一直保持稳定在 90 分以上，我的教学风格和教学 第 2 页 效果普遍受到学生的认可和欢迎。1992 年被评为湛江市教坛新秀， 受到湛江教委的表彰。 1.4 有较好的工作业绩 我从 1999 年底教研室成立后即开始担任主任职务。任职期间，积 极向校领导反映情况，争取解决各教研组实验仪器更新，改善解剖病 理教研