《格桑花开》宣传教育的效果初步分析.docxVIP

《格桑花开》宣传教育的效果初步分析.docx

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《格桑花开》宣传教育的效果初步分析 摘要:《格桑花开》是首次以情景剧形式进行人兽共患病防治宣传而拍摄的科普影片。影片开播后,各省组织农牧民,通过集中播放或自行观看等方式进行防治知识宣传。为评价《格桑花开》的宣传干预效果,播放1年后,在新疆、青海、甘肃、四川4省区抽取农牧民进行包虫病防控知识、态度、行为问卷调查。结果显示:与干预前的基线调查相比,养殖户的包虫病防治相关知识、态度和行为平均得分分别上升了8.4%、16.5%和15.2%,各调查省区干预后的平均得分均有提升。结果表明,在文化水平偏低、少数民族语言使用较多的地区,用情景剧方式对动物疫病进行防治宣传教育效果较好。 包虫病(echinococcosis)是棘球绦虫幼虫(棘球蚴)寄生于人或动物体内所致的人兽共患寄生虫病。该病严重威胁人类身体健康,并危害畜牧业生产,是我国西部民族地区部分群众因病致贫、因病返贫的主要原因,严重影响经济发展和社会稳定。开展包虫病宣传干预,提高流行区农牧民防治意识,是包虫病防治工作的重要内容。 中国动物卫生与流行病学中心在前期调研分析基础上,设计并制作了宣传片《格桑花开》,其形式新颖,寓教于影,并在短时间、小范围内开展了实时评价 1 对象与方法 1.1 调查时间与对象 《格桑花开》传播1年后,在新疆、青海、甘肃、四川4省区选取调查县开展问卷调查,测量农牧民包虫病防控“知识、态度、行为”(知信行)水平变化情况。 1.2 研究方法 1.2.1 宣传方式 将制作的包虫病防治宣传片《格桑花开》 1.2.2 评价方法 宣传干预满1年后,与当地兽医主管部门负责人、乡镇兽医站工作人员等座谈,了解宣传片播放情况,并在试点地区抽取农牧民进行问卷调查。抽样策略与样本量计算与干预前的基线调查 1.2.3 数据分析 使用Excel和SPSS软件进行数据整理和分析,用卡方检验比较干预前后的认知差异,检验水准设为0.05。 2 结果与分析 2.1 宣传片播放情况 四川省在383个乡镇累计发放光盘2 292张,在23个县电视台累计播放131 h,在各类培训班集中播放1 094场次;甘肃省通过各类培训班、电视台、广场屏幕等集中播放1 791场次,观看人次约25万;青海省主要通过青海省电视台循环播放;新疆将宣传片翻译为蒙语、维吾尔语、哈萨克语和柯尔克孜语等当地少数民族语言,通过培训班等方式组织农牧民集中观看学习。 2.2 宣传效果 2.2.1 基本情况 共回收有效问卷1 204份。调查对象年龄集中在31~50岁,约90%为男性,约70%为小学及以下文化程度,1/3常用语言为汉语,大多数信仰佛教。所有随机抽样的调查对象中,看过《格桑花开》宣传片的占39.6%。 2.2.2 防治知识水平 防治知识点得分平均上升8.4个百分点。《格桑花开》播出后,10个知识点中,9个知识点平均认知水平得到提高,平均知晓率由干预前的57.0%上升到了65.4%。其中:易感人群和易感动物知识点分别提高了17.1%和12.9%;感染途径知识点,如喝生水可患包虫病提高了14.5%,与犬亲密玩耍可患包虫病提高了9.7%;但控制措施知识点中,“扑杀流浪犬可以预防包虫病”的认知水平下降了4.8%(表1)。 2.2.3 防治态度 平均得分上升16.5个百分点。养殖户对包虫病防治的意愿由干预前的55.6%提高到72.1%,整体效果较好。其中:积极预防包虫病可以提高生活质量,提升了69.2%;是否关心自己或自家牲畜会患包虫病,分别提高了32.2%和17.9%;但养殖户对“能够接受扑杀流浪犬”和“家人患包虫病会对生活影响很大“2个知识点认知率有所降低,分别下降了7.5%和8.8%(表2)。 2.2.5 整体水平 与基线调查结果相比,各省区养殖户的总体“知信行”得分均有提高,其中四川、甘肃、新疆的“知信行”水平提高有统计学差异(P0.05),且水平越低的地区提高越明显。分区域看(图1):态度和行为方面,上述4个调查省区转变明显;知识得分测评中,甘肃、新疆两省区与去年相比均有提升,但四川、青海两省的知识得分与去年相比有所降低,其中青海省有统计学差异(P0.05),四川省无统计学差异(P0.05)。 3 讨论 3.1 情景剧是人兽共患病宣传干预的有效手段 《格桑花开》的拍摄与开播是首次采用情景剧形式进行人兽共患病宣传。从本次调查结果看,该片对提高西部省区养殖户和村级防疫员的“知信行”水平效果显著,养殖户在防控态度和行为上有明显提高,均有较高意愿率。提示与传统宣传理念相比,情景剧将科普知识融入生活情节的宣传理念,能起到“润物无声、喜闻乐见”的效果,更具宣传优势。 3.2 宣传要素选择是提升宣传效果的关键 对象、途径和内容是动物疫病防治宣传干预的三要素。本次调查发现,“扑杀流

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