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教研员工作心得感想范文 6 篇 教研员作为学科教学中坚骨干分子，指导任课教师任课，也是学 科教研当然带头人物，是将课程目标落到课堂教学中的重要关键人物 。下面是为大家带来的教研员工作心得感想范文，希望可以帮助大家 。 教研员工作心得感想范文 1 忙碌的周末之后是忙碌的工作日，今天下乡之后在办公室的南阳 台上晒太阳的时候想，假若没有什么追求这样的生活应该是完美幸福 的了!那些不知足,都是自寻的烦恼吧? 日复一日的奔波劳顿，劳心与劳 力,但总有这样喘息的时候，享受阳光与消闲,也好，静静的思索感触 颇多... 我和他们一样,单纯执着. 事件一:一位前不久与我同行的老师说，他问了其他的教师，跟我 出去作课的教师花费最少，我知道他是在褒扬我的不谙世事,那些曾 经被开心果严厉批评的被领导质疑的我的行为,成为他信赖我欢迎我的 理由,看来，单纯自然有单纯的生存领地,我在可以自己做主的时候仍 然还是会做我自己，只要不会给大家特例独行的感觉，还是做那样的 自己比较好. 事件二:昨天接到 zhang yan 的电话，要请我去吃饭，原因是多年 前她对我的无理和今年我带她出去课件展示获得一等奖的两件事情,我 感觉受之有愧婉言拒绝了。缘分就是这样奇妙的东西,当时同样年轻气 盛的我因为不善与人为敌,忍气吞声,看来也是结了善缘,不然与她撕打 争吵一番今天可能真的无法面对了,我能够大量其实与胸襟无关,谁 还会为几年以前纯粹工作上的接触而影响今天纯粹工作上的处理呢?做 为教研员，面对一个优秀的教 ,我永远愿意树起大拇指,再说，谁都 年轻过...心理学上叫做踢猫效应,我踢过别人,不小心当回猫也没什么 ，希望 zhang 不要放在心上，或许,直率的你可以成为我的朋友、好朋 友也不一定. 第 1 页 你看看，曾经让你郁闷的事情也能变成让你自我感觉良好的事件 ，看来，一分为二的哲学观点永不过时啊!下去听课的差事很苦，但是 面对送我出来很远的老师，收获那么多清高的你们的真诚，夫复何求 啊! 教研员工作心得感想范文 2 为期五天的海南省小学语文学科教研员培训学习结束了。 在短暂的五天时间里，我聆听了省外专家们的学术报告，参加了 学员间热烈的讨论，倾听了省内专家、同行的心声，相互沟通思想， 交流经验。这让我收获了理论，打开了工作思路，开拓了视野，使我 获益匪浅，感触颇多，概括起来有以下几点： 感触一: 专家讲座,理论引领 担任教研员一职，屈指一算已有一载有余，但每次开展工作总是 觉得力不从心，无从下手。想想这也许和自己的业务水平有关吧。通 过本次培训学习，我们有幸聆听了省内外专家有针对性的专题讲座。 让我有眼前一亮的感觉，广西教育学院教研部陆云老师的《教研创新 与教研员的专业发展》为我们教研员找到了角色定位，他深入浅出， 摆事实、举案例为我们为教研员的专业发展指明了方向。 山东省教学研究室李家栋老师在《怎样成为一名优秀的语文教研 员》的讲座中给我们留下了许多触动，开启了心灵之门。1、故事启发 。开讲伊始和结尾的两则故事，故事虽小，但寓意深远，他为我们揭 示了，教研员要像《人生如水》中的水那样具有柔韧性，盛进什么容 器就是什么形状，能适应环境，善于改变环境。要像《谷仓里的金表 》里那小男孩那样坚定执着，满怀信心，摒弃浮躁，排除杂念，静下 心来，才能听到 “嘀嗒”的金表声，才会找到教研硕果这块无价 “金 表”。2、理论支持。李老师对教研员的另一种诠释是：教研员是老 的老师。所谓老师也就是 “师傅”， 要成为 “师傅”首先要 “功夫” 超群，技压群雄，能独挡一面 ;其次是德高望重，只有这样才能服众。 所以作为一名教研员来说想成为老师中的老师，就要做到：一，加强 修养，不断提高自身的人格魅力，增加威信度 ;二、重视学习，不断提 升自己的文化素养和专业素养;三、做好职业生涯规划促进自身专业发 展，防止自己职业倦怠;四、积极开展课题研究，探索总结教育规律， 不断提高自身的教育研究能力。只有不断地研究、探索、总结、反思 第 2 页 、提高才能更好地服务于学生、服务于学校、服务于老 ;五、创造性 地开展教研活动，不断提高自身的组织与创