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《综合探究：读雨果的《九三年》》学习教案高品质版本 《综合探究：读雨果的《九三年》》学习教案高品质版本 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE4 《综合探究：读雨果的《九三年》》学习教案高品质版本 PAGE 第7课综合研究：读雨果的《九三年》 三维目标详解 学习重点 知识与能力 过程与方法 感情态度与价值观 《九三年》讲了一个什 认识《九三年》的背景 研究《九三年》的写作 感悟法国大革命的波折 么故事? 和故事梗概 背景 过程中人性与革命原则 的碰撞 《九三年》片段 认识作品反应的当时对 研究文学作品中反应的 认识恐惧政策的两面性 恐惧政策的两种看法 历史事实 雨果是法国浪漫主义文学的代表。你可能读过他的代表作《巴黎圣母院》和《凄惨世界》 ，但是 你解他的暮年创作的最后一部小说《九三年》吗？这部小说的情节是如何的？揭露了如何的历史主 题？ 一、《九三年》讲了一个什么故事？ 背景资料归纳 1．雨果的最后一部小说 《九三年》是法国大文豪雨果暮年创作的最后一部小说， 1874年第一版。为了塑造传神的历史环 境，雨果宽泛收集资料，仔细甄别史实，使该书成为一部融思想性、艺术性和学术性为一体的名著。 2.《九三年》的背景 1793年春夏，新出生的法兰西共和国处于岌岌可危之中。各地反叛蜂起，反法联军大兵压境。公民公会建立公安委员会，以恐惧手段来保卫革命。 3.《九三年》的三个主要人物