五年级下学期少先队工作总结等5篇少先队工作总结.docxVIP

五年级下学期少先队工作总结 　　　　　　　　?这一学期来, 我以学校少先队的工作计划为指导思想, 根据本班的实际情况制定工作计划, 配合校大队部开展各项有意义的活动, 努力做到减轻学生负担, 落实素质教育, 并以形式多样, 内容丰富, 寓素质教育于活动中, 使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体. 经过认真地探索、不懈地努力, 在班级工作上, 也积累了一些心得, 现作一个总结. 　　一、注重养成习惯的培养, 促良好的班风班貌　　对学生进行具体的学习行为训练, 坚持做到“反复抓, 抓反复”. 　　1、培养学生遵守纪律的习惯. 本学期, 我经常利用班会课及语文课, 教育学生怎样遵守课堂纪律. 平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬, 在班中树榜样, 发现不良现象及时纠正. 同时督促学生班规来规范自己的行为, 要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准, 并实行班干部分工负责, 让学生自己管理自己. 　　2、培养学生文明礼貌的习惯. 即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美. 强化要求学生执行学校的学生行为规范, 衣着整洁, 佩戴好红领巾, 由班干部督促检查, 每周评比, 促使学生自觉自悟. 在语言行动上, 同学们懂得讲文明礼貌, 无论在校内、校外, 他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱, 互相帮助, 拾到东西交公的好人好事不断涌现. 从他们的行动已经可以看到:在他们心中, 已经把中队当作了自己的家, 队员们之间都是兄弟姐妹. . 　　二、开展丰富多采的活动, 以活动促成长. 　　在学习生活中, 结合学校安排, 开展了丰富多彩的活动, 形式多样. 通过多种丰富多彩的活动, 既增强了学生的自主意识, 同时也激发了学生的创造欲, 提高了学生的整体素质和各种能力. 　　三、充分发挥班级干部作用　　要搞好一个班级, 单靠班主任孤军作战, 是一件很难的事. 在多年的实践中, 使我知道培养一支有力的骨干队伍, 是搞好一个班的重要环节. 首先要选好班干部, 本学期我充分发挥学生的自主能动性, 通过竞选的方式选出那些愿意为学生们服务的学生担任班干, 根据他们不同的特长、个性分配工作任务. 其次, 组织班干部学习班干职责, 对他们严格要求, 以身作则, 培养他们的工作能力也培养他们在同学中的威信. 这样经过一段时间的努力, 班干部的工作能力和威信提高了, 学生们的自觉性也提高了. 第三, 定时给他们开会总结经验教训. 每周召开班干部工作会议, 总结一周以来的中队工作, 不断反思, 不断成长. 在反思中成长, 在成长中提高. 　　四、认真完成学校及大队部的工作. 　　抓好班级文化阵地建设, 黑板报、雏鹰争章台布置精美, 积极参加学校少先队组织的各项活动, 群策群力, 团结向上, 并取得良好成绩. 　　五、密切与家长配合, 做好学生思想工作. 　　家庭教育在孩子的成长中发挥着不可估量的作用, 家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长. 一直以来, 我保持与家长密切联系, 不断进行电话联系和家访, 形成“双管齐下”教育网络, 促使学生良好行为的形成. 　　当然, 成绩是基本的, 我们还要在实践中不断摸索出更科学地管理班级的新路子. 　　 五年级少先队工作总结 　　　　　　　　?我们五年级(1)班是一个温暖、和谐的大家庭, 在这个“家”里, 大家幸福快乐地度过每一天, 形成一个凝聚力强、竞争意识强的班集体. 善思、乐学、团结、进取、是我们的最大特点. 现将这学期的工作作如下总结. 　　一、培养孩子的自我管理能力, 争做班级的主人. 　　培养学生自我管理能力, 争做班级的主人, 从而建立良好班集体是我工作的一个重点. 我个人一直提倡小学教育的全面性, 教育不仅是要培养出成绩拔尖的学生, 更是要让所有的学生都能够切身体会到教育的作用, 让他们在幼小的心灵里种下善良的、美好的种子, 让他们感受到爱, 学到做人的道理, 形成正确的人生观和价值观. 所以, 我常常和学生说的一句话就是“一枝独秀不算春, 百花争艳春满园”, 而培养他们的自我管理能力, 热爱集体, 争做班级的主人, 无疑是十分重要的一步. 我从以下三方面展开的：　　(1)通过《小学生日常行为规范》的强化训练, 配合少先队组织的日常行为规范评比活动, 培养他们以集体为荣, 为集体争光的意识. 　　(2) 利用周记, 进行心理交谈. 半年来, 每星期写一篇周记, 学生一方面完成教师布置的心理问题, 另一方面与教师谈心理话, 在周记本上进行书面交谈, 做学生的知心朋友, 进行心理咨询和疏导, 效果甚佳. 　　(3)争取家长的配合. 经常与家长联系, 和家长进行沟通, 了解家庭情况, 做好