团体活动之人际关系.docx

团体活动之人际交往 团体活动之人际交往 团体活动之人际交往 团体活动之人际交往 PAGE PAGE # 第一次活动计划 活动主题：相互认识 活动目标：1、小组成员间相互认识并初步了解，协助成员建立“安全感”与“信任感” ，缩 短彼此之间的心理距离。 2、培养和谐的、具有凝聚力的团体。 活动过程： （一） 介绍本次活动的主题和目标以及团体规范 （二） 热身游戏 1、 活动目的：感受团体，体验人际交往的重要性 2、 活动过程： （1） 全体成员站立，手拉手围成一圈 （2） 领导者说出一个数字，成员们必须马上围成同样人数的圈 （3） 没有组成圈的学员谈体会 （三） 活动一 1、 活动名称：人椅 2、 活动目的：增强团体凝聚力 3、 活动过程：向学员讲“人椅”的规则：前面的学员坐在后面学员的腿上，围成一个 圈。活动开始时，学员绕着圏一边走一边唱《两只老虎》 ，当指导者喊停时，所有的学员以 最快的速度坐成“人椅” o由指导者检查“人椅”是否牢固。 4、 活动分享：怎样使速度更快，怎样使“人椅”更牢固。 （四） 活动二 1、 活动名称：棒打薄情郎 2、 活动目的：使团体成员互相认识 3、 活动准备：报纸做的棒子 4、 活动过程：先由各成员依次自我介绍，然后指导者随机选一个成员，让他拿着棒子 走到任意一个成员的面前，问他 “我叫什么名字？ ” ，如果对方回答正确，就把棒子交给他， 如果回答错误，就打他一下，再告诉他自己的名字，然后把棒子交给他，然后由他去问下一个成员。 活动中应尽量让每个人都被问到。 （五） 活动三 1、 活动名称：我记住了他 2、 活动冃的：总结第一印象的影响因素 3、 活动过程： （1） 第一单元的活动即将结束，请每位成员把印象最深刻的成员名字写在卡片上， 并 注明原因。 （2） 将结果公布，看谁是给人留下最深刻印象的人，分析原因， 总结影响第一印象的各 种因素。 （六） 结束（围成一大圏） 1、 一句话感受（描述今天在团体活动中的收获和感受） 2、 欣赏歌曲《相亲相爱一家人》 3、 领导者说结束语，并布置作业 生活中练习主动与别人打招呼，对別人微笑；写出今天在团体活动中的收获和感受，以 及对团体辅导的意见和建议。并在下次活动时与大家一起分享。 第二次活动计划 活动主题： 1、 我沟通，我快乐。 2、 友谊 活动目标： 让成员们体会言语沟通的重要性， 总结沟通的技巧；鼓励各组成员彼此分享生活中遇到 的人际交往困惑；理解友谊的内涵，学会处理和朋友的关系。 活动过程： （-）热身运动: 1、 活动名称：突围闯关 2、 活动目的：团体合作，靠集体的力量解决困难，体会团队支持对个人的重要性 3、 活动过程：（1）突围时，一位成员站在团体中间，作为突围者，其他成员用手相互 勾结组成包围圏。（2）突围者可以采取钻、跳、推、绕、拉、诱骗等方式，力求从圈子屮突围出 勾结组成包围圏。 来，包围圈的人尽力不让他出来。（3） 来，包围圈的人尽力不让他出来。 （3）闯关时，一位成员站在圈外，作为闯关者，力图 打入圈内。（4）闯关者可以采用钻、跳、推、绕、拉、诱骗等方式，力求从圏外闯入圏内，其他成 员围圈面向外，竭力排拒。 4、活动分享：成员之间应该怎样配合才能不让突围者或闯关者得逞? （二）活动一 1、 活动名称 1、 活动名称 2、 活动准备 3、 活动目的 同舟共济 两张报纸 增强团体凝聚力 4、 活动过程：把成员随机分成两组，，每个小组一张报纸，报纸都是滔滔洪水之中的一条小 船，成员都要站上去，不能让任何一个成员落水。成功后，把报纸对折，依次类推继续 下去。失败的小组给获胜的小组捶背。 5、活动分享：成功的原因是什么 （三）活动二 1、 活动名称：心灵援助 2、 活动目的：帮助成员汇集大家的意见解决当前的困惑 3、 活动过程：成员们把自己目前比较困惑的人际问题写在纸条上，小组每个成员都要 收到一张这样的纸条，然后把建议写在纸条匕交给纸条的主人。每个小组请一位成员在团队分享。 （四）活动三 1、 活动名称：坐地起身 2、 活动冃的：体验合作的重耍性 8人、12人游戏。3、 活动过程：学员分成四人一组，每组围成一圈，背对背地坐在地上，胳膊挎胳膊, 8人、12人游戏。 4、活动分享：在游戏中你感悟到了什么？ （五）活动结束 1、一句话感受 2、 放歌曲《朋友》 3、 朗诵： 释放我的爱 在我生命深处 有一份温暖的爱 它融化了我心底的不安和怨恨帮助我坦然面对生活中出现的困难我愿将这份爱与身边的朋 友来分享分享我走过的人生道路分享我的欢乐和悲伤 我愿意为你展示我的爱心和期望我珍惜自己珍惜生命 我用爱来消融一切 第三次活动计划 活动主题：敞开心扉交朋友 活动目标：1、树立积极主动的人际交往态度 2、真诚地赞美他人以及接受他人的赞美 活