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- 2021-08-09 发布于四川
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中学物理力学学问点总结
一, 力学问归纳
.什么为力:力为物体对物体的作用;
.物体间力的作用为相互的; 一个物体对别的物体施力时, 也同时受到后者对它的力 ;
.力的作用成效:力可以转变物体的运动状态,仍可以转变物体的样子; (物体样子或体积的转变,叫做形变; )
.力的单位为:牛顿 简称:牛 ,符合为 N;1 牛顿大约为你拿起两个鸡蛋所
用的力;
.试验室测力的工具为:弹簧测力计;
.弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比;
.弹簧测力计的用法: 1 要检查指针为否指在零刻度,假如不为,就要调零;
2 认清最小刻度与测量范畴; 3 轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针为否回到零刻度, 4 测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一样;⑸观看读数时,视线必需与刻度盘垂直; (6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程;
.力的三要素为:力的大小,方向,作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用成效;
.力的示意图就为用一根带箭头的线段来表示力;详细的画法为:
用线段的起点表示力的作用点;
延力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向;
如在同一个图中有几个力, 就力越大, 线段应越长; 有时也可以在力的示意图标出力的大小,
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.重力: 地面邻近物体由于地球吸引而受到的力叫 重力;重力的方向总为竖直向下的;
11. 重力的运算公式: Gmg,(式中 g 为重力与质量的比值: g 9.8 牛顿/ 千克,
在粗略运算时也可取 g 10 牛顿/ 千克);重力跟质量成正比;
.重垂线为依据重力的方向总为竖直向下的原理制成;
.重心:重力在物体上的作用点叫重心;
.摩擦力:两个相互接触的物体,当它们要发生或 已经发生相对运动时,就会在接触面为产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力;
.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度与压力大小 有关系;压力越大, 接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
.增大有益摩擦的方法:增大压力与使接触面粗糙些;
减小有害摩擦的方法: 1 使接触面光滑与减小压 力; 2 用滚动代替滑动; 3
加润滑油; 4 利用气垫;(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车) ;二, 力与运动学问归纳
.牛顿第肯定律: 一切物体在没有受到外力作用的时候, 总保持静止状态或匀速直线运动状态; 牛顿第肯定律为在体会事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用试验来证明这肯定律 ;
.惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性; 牛顿第肯定律也叫做惯性定律;
.物体平稳状态: 物体受到几个力作用时, 假如保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平稳; 当物体在两个力的作用下处于平稳状态时, 就叫做二力平稳;
.二力平稳的条件:作用在同一物体上的两个力,假如大小相等,方向相反,
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并且在同始终线上,就这两个力二力平稳时合力为零;
. 物体在不受力或受到平稳力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态;三, 压强与浮力学问归纳
.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力;
.压强:物体单位面积上受到的压力叫压强;
.压强公式: P F/S ,式中 p 单位为:帕斯卡,简称:帕, 1 帕 1 牛/ 米 2, 压力 F 单位为:牛;受力面积 S 单位为:米 2
.增大压强方法 : 1 S 不变, F↑; 2 F 不变, S↓ 3 同时把 F↑, S↓;而
减小压强方法就相反;
.液体压强产生的缘由:为由于液体受到重力;
. 液体压强特点: 1 液体对容器底与壁都有压强, 2 液体内部向各个方向
都有压强; 3 液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的
压强相等; 4 不同液体的压强仍跟密度有关系;
.* 液体压强运算公式: ,(ρ 为液体密度,单位为千克 / 米 3;g 9.8 牛/ 千克; h 为深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位为米; )
.依据液体压强公式:可得,液体的压强与液体的密度与深度有关,而与液体的体积与质量无关;
. 证明大气压强存在的试验为马德堡半球试验;
.大气压强产生的缘由:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小;
.测定大气压强值的试验为:托里拆利试验;
.测定大气压的仪器为: 气压计,常见气压计有水银气压计与无液气压计 (金
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