(2020)管理人员能力考核标准.docxVIP

(2021)管理人员能力核查标准 (2021)管理人员能力核查标准 (2021)管理人员能力核查标准 管理人员能力核查标准 1 目的 为标准管理人员的综合能力考评标准， 明确对管理人员各项能力的考评内容及要求， 保证各级管 理人员的综合管理能力及素质获得有效鉴别， 为有效任用各级管理人员供应明确的判断依照， 特 拟定本考评标准。 适用范围 公司各级管理人员的能力及素质议论工作均适用本考评标准。 职责 公司人力资源部：负责按此标准对各地域经理的综合管理素质和能力进行如期议论。 地域人力资源部：负责按此标准对当地域工程负责人的综合管理素质和能力进行如期议论。 工程负责人：负责按此标准的要求对部门主管的综合管理素质和能力进行议论。 部门主管：负责按此标准的要求对所属领班的综合管理素质和能力进行议论。 引用文件 (无) 作业内容 考评标准 考评 能力及素质要求 得分 考评路子 内容 1. 为人老实正直，办理问题时能做到客观公正、 2 分 1. 经过与被考评人讲话， 对 公私清楚； 其心态和性格进行议论； 2. 性格开朗、乐观，有积极向上、不服输、勇争 2 分 2. 经过与被考评人的上下 心态 第一的精神； 级及与之接触的相关人 性格 3. 严于律己、宽于待人，能包括平易待不同样建议 2 分 员进行沟通， 对其心态和 (12) 的人； 性格进行议论； 4. 敢于吃苦，不怨天尤人，面对困难和挫折，能 2 分 3. 经过观察被考评人对相 正确对待并全力战胜； 关事件的办理方式及态 2 5. 能正确议论自己和别人的优长和缺失， 在荣誉 2 分 度，对其进行相应的评 和物质利益眼前不盲目攀比； 价。 6. 拥有全局意识，为了全局，敢于牺牲局部利益 2 分 或个人利益。 1. 有明确的学习目标和要求； 2 分 1. 盘问被考评人当前的学 2. 能有方案地围绕既定的学习目标睁开相关业 4 分 习情况； 学习 务知识和技术的学习活动； 2. 咨询被考评人周围的人 能力 3. 善于利用身边的资源睁开学习活动； 2 分 对其学习态度和学习能 (10) 4. 2 分 能有效对自己的学习方法和学习进行总结和 力的议论。 议论。 1. 能对负责的工作进行全面、有效的书面总结； 2 分 1. 对被考评人拟定的文件、 写作 2. 能用正确的书写格式写作常用公文； 2 分 报告、记录、稿件等的写 能力 3. 能对身边发生的事件进行正确报道。 2 分 作水平进行议论； (8) 4. 能将有效的工作方法及时拟定或补充到相关 2 分 2. 选择合适的写作题目让 文件中。 被考评人写作。 1. 能敏感鉴别身边环境、人员、事件发生的细微 2 分 1. 经过设置和安排相关场 变化； 景和活动，让被考评人阐 观察 2. 能清楚区分工作和效劳过程中与标准之间存 2 分 述此间存在的差异； 能力 在的细微差异； 2. 让被考评人对所属人员 (6) 3. 能充分感知本岗位、 本部门与其他岗位和部门 2 分 在性格、工作态度、工作 之间存在的细微差异。 方法上存在的差异进行 议论。 解析 1. 能清楚知道本岗位工作中有效睁开解析活动 1 分 1. 咨询被考评人为有效开 3 判断 的对象和路子； 展解析活动需收集哪些 能力 2. 能有方案地收集和整理解析活动所需的相关 1 分 资料； (6) 资料； 2. 查察被考评人可否睁开 3. 能有效运用相关资料和工具对相关人员、 活动 2 分 了工作所需的解析活动； 所处的状态睁开解析比较活动； 3. 咨询被考评人当前的工 4. 能按标准要求对相关事件、 工作过程和解析结 2 分 作重点及难点， 看其可否 果进行正确、合理的判断。 能提出相关的判断依照。 1. 能依照工作中存在的问题拟定有针对性的培 2 分 1. 查阅被考评人培训方案 训方案； 或方案的拟定情况； 2. 能依照培训方案的要求拟定相应的培训方案 3 分 2. 查阅被考评人培训教材 或教材； 的编制情况； 3. 能流畅地表述拟培训的内容； 1 分 3. 咨询被考评人的手下对 培训 4. 能生动地表述拟培训的内容； 2 分 培训内容的掌握情况； 能力 5. 能依照培训方案或教材的要求拟定相应的考 2 分 4. 选择合适的题目或教材 (12) 评方案； 请被考评人进行讲解； 6. 能依照培训方案或教材的要求拟定合理的考 3 分 评方案； 7. 能在合适的限时内培养出合适数量的吻合相 2 分 关岗位能力要求的人员。 1. 根本掌握与本职工作相关的各样规章制度、 业 3 分 1. 咨询被考评人对相关文 业务 务知识和操作标准； 件要求的掌握情况； 能力 2. 熟练掌握与本职工作相关的各样规章制度、 业 4 分 2. 选择合适的操作工程让 (8) 务知识和操作标准； 被考评人做