六年级主题班会教案防溺水安全教育.docxVIP

六年级主题班会教学设计防溺水安全教育 六年级主题班会教学设计防溺水安全教育 PAGE / NUMPAGES 六年级主题班会教学设计防溺水安全教育 防溺水安全教育活动课授课方案 授课目的： 1、使学生认识有关生命的来之不易与难得，感悟生命的难得。 2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 。 授课重难点： 使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 。 授课过程： 一、激情导入 1、出示溺水身亡的详尽案例，教师讲有关故事。 2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感觉轻松。你可否惋惜， 可否惋惜，一个生命就这样在世界上片晌消失 ?此刻，你在想什么 ?请同学说说你 的看法。 3、小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防 溺水安全教育 二、商议原因 1、过渡： A：据统计我国每年有 56000 名在各种不测事故中死亡； 大体每天死亡 4500 多人； 每天死亡 150 人（相当一个班）的人数。 B：溺水死亡人数仍居死亡人数首位，占死亡人数的 70%。 2、 在酷热的夏季，好多人喜欢游泳，因为缺少游泳知识而溺水死亡者 时有发生。 1）出示问题：溺水原因主要有哪几种？ 2）学生分小组商议，师巡视指导。 3）小组代表回答后，总结归纳：不会游泳； 游泳时间过长，疲倦过分； 在水中突发疾病，特别是心脏病； 盲目游入深水旋涡。 三、恪守原则 1、学生谈论：怎样保证游泳的健康和安全，防备溺水事件的发生？ 2、指名回答 3、师重申原则：严格依据游泳“六严禁” 严禁擅自下水游泳； 严禁擅自与他人结伴游泳； 严禁在无家长或老师带队的情况下游泳； 严禁到不熟悉的水域游泳； 严禁到无安全设施、无救护人员的水域游泳； 严禁不会水性的学生擅自下水施救。 四、救护措施 1、过渡：那怎样真有伙伴不幸溺水了，我们该怎么做呢？学生观看视频。 2、指名回答。 师重申：如有人不幸溺水，我们要防备手拉手盲目施救，或跳下水去救人，可立 刻打电话或大声呼救， 在保证自己安全的情况下， 可向溺水者抛长竹竿或长绳子 进行营救。 自救： 1）采用仰面位，头顶向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，进行呼吸。也可憋住气尽量不吸气，省得呛水。 不可以将手上举或挣扎，否则更易令人下沉。 2）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，尔后用力张开，迅速屡次多做几次，直到抽筋除掉为止。 3）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿挺直。 4）若是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解决。 五、知识竞赛 六、浸透思想 同学们，珍爱我们的生命吧。 珍爱生命就是珍惜每天。 请同学说说怎样珍惜每天？ 作业：着手实践 请大家课下以“防溺水”为主题做一份手抄报。