《爱心与教育》读书心得.docxVIP

文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 《爱心与训练》读后感 读完李镇西老师所著的《爱心与训练》 ,我被她的爱心所震憾 ; 被她用全身心的爱心投入到训练事业所震动 ;被她的一幕幕真实的，感人的故事所震动 ;为她所教的同学而感到骄傲与骄傲 ,从而让我深深体会到当一个好老师最基本的条件就为拥有一颗爱同学的心 . 爱同学 ,就必需善于走进同学的情感世界 ,就必需把自己当做学 生的伴侣 ,去感受她们的喜怒哀乐 ,《爱心与训练》读后感 2000 字；我们对同学的爱不应就为居高临下的 平易近人 ,而就为发自肺腑的对伴侣的爱 ;爱心与童心 ,就为我训练事业永不言败的最终一道防线；我自己就为特别赞同这话的； 假如没有爱同学的心又何来的训练好同学呢.假如没有爱心与童心 ,又何来与孩子打成一片 ,更好地训练孩子呢 . 说爱心与童心就为训练事业永不言败的最终一道防线也就为再恰当 不过了. 李镇西老师对爱的执著深深打动了我；李老师毫不掩饰自己对 同学的爱 ,她也收成着同学的爱；李老师做的很多事情都很一般 ,其实很多老师都做过；为什么李老师能成为名师 ,我们却在日常工作中变得越来越无能 ,工作越来越没劲 .这当然有本身素养的不同 ,但更重要的就为对训练的执著 ,对爱的坚持；正如李老师所说 : 爱心与童心 就为我训练事业永不言败的最终一道防线； 她把训练事业当成自己的事业,把带给同学一生的幸福当成一生的追求 ,我们只就为把训练当成自己谋生的职业；正如做一件好事不难 ,难的就为做一辈子好事；一个 老师制造一个感人的场面并不难 ,但一个老师 ,能够长期像李老师对待 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 万同同学那样对待每一个同学 ,难. 李老师说 :老师应把更多的关注，更多的情感投向那些极度缺爱的同学；弱势群体就为不幸的 ,由于她们长期承担着庞大的心理压力 ,很难拥有健康，欢乐，自信，向上的精神生活；假如我们能仍她们健康，欢乐，自信，向上 ,那该就为多么好的训练 . 就为啊,爱就为我们的语言 ,与同学相处 ,只有爱就为打开同学心灵大门的钥匙 ,只有爱才能换来同学的真心与信任 ,成为真正受同学热爱的老师；作为老师 ,您将您内心深处的爱心传递给您的同学了不.自省过后 ,我发觉自己做得的确不够； 身为一名英语老师 ,由于带多个班 ,周课时也多 ,所以平均与每班孩子相处的时间并不多 ,常常就为这节课进这班教室 ,下一节又要到另一个班级上课 ,很少有时间与同学沟通，谈心 ,所以同学对我也并不就为特殊靠近与明白 ,其实我就为很爱她们的 ,我由衷地为她们的进步而兴奋 ,为她们的失败而难过；但作为老师 ,我总就为在潜意识里把同学瞧成就为训练的对象 ,可能太过追求在同学面前的威武了；其实 , 师生在人格上应就为肯定公平的 , 老师不应自视比同学’ 高人一等’；因此 ,我们对同学的爱 ,不应就为居高临下的’平易近人’ ,而应就为发自肺腑的对伴侣的爱； 从教学过程中 ,我也发觉 :拥有一颗爱心 ,真心付出 ,孩子们也同样 对您真心宠爱；爱心仍表现于对同学的赞扬与宽容 ,敬重孩子的胜利 , 哪怕只有一点点的成果 ,不要吝啬赞扬 ,您会发觉她们脸腮甜甜的微笑让人沉醉 ,这种无名的爱融入彼此 ,也训练了她们要连续努力争取更好的成果 ;犯了过错 ,要细心教诲 ,让她们感受老师就为由于爱她们才教诲她们的 ,这种爱不需要言语来表达 ,她们也能感受到老师的一颗爱心 , 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 于就为,她们就会留意下次类似的错误；由于有了爱心 ,让孩子努力争取,改错,会发觉,这样的训练更有意义 ,也让人更简单接受 . 也就就为说 , 我们不仅需要有颗爱人的心 ,更要的就为一颗聪慧的爱心 . 李镇西老师对待同学的公平态度 ,就为我们训练者永久值得学习的榜样 .她既就为同学的老师 ,更就为同学的伴侣 ,而且就为知心伴侣 , 就为同学的 哥儿们. 同学曾有肺腑之言 : 镇西兄 --- 血脉虽不相连 ,心灵却永久相通 . 可见师生间的情感有多深 .由于她赢得了同学的心 ,也就赢得了训练引导的主动权 ,同时也赢得了同学对她的敬重 .她实实在在地把自己一颗火红的心投入到这个美好的事业中 ,实在可喜可贺 .记得我在同学时代 ,特别厌恶老师偏心 ,不能一视同仁；我在平常工作中也特别留意不要偏心 ,但对每一位同学都公平地爱这一点却没做到；同学时代哪一位老师谈吐幽默 ,学识渊博 ,真诚地关怀爱惜同学 ,就会对