新人教版二年级数学上册《9.总复习》浙江省钱荷老师-省级公开课教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 共1学时 1教学目标 1.通过复习整理,进一步理解乘法运算的意义。通过知识的系统复习,沟通乘法口诀与乘法算式之间的联系,发现并整理乘法表中的规律,能正确、合理、灵活地运用发现的规律解决问题。 2.在经历整理、找规律、合作研究的过程中,培养学生的自主探究的能力。注重培养学生从不同角度观察、思考问题的习惯,体会解决问题策略多样化的教学思想。 3.渗透数形结合思想,感受数学规律美。 2学情分析 这节课是学生已经学习了1~9的乘法口诀的基础上,对乘法口诀进行整理与复习。人教版教材第101页第2题主要安排了三个层次的内容:一是借助乘法数表巩固乘法口诀,使得在理解的基础上熟记乘法口诀。二是发现规律。通过观察发现乘法数表中的规律,进一步熟记乘法口诀,并感受其中的思想方法。三是运用规律。应用发现的规律完成一些变式练习。在学习本课内容时,学生已系统地学习完了表内乘法,对乘法口诀基本上都已熟悉,学生基本上已了解乘法的意义,乘法口诀的含义,也进行了关于乘法口诀的各种形式的练习。 3重点难点 重点:进一步理解乘法口诀与乘法算式之间的联系,发现乘法表中的规律 难点:运用乘法表中的规律进行填数 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【活动】一、建构乘法数表 ?1.出示1、4、9、16、25、36、49、64、81 师:今天老师请来了9个数宝宝,我们一起轻轻地读一