习惯决定行为,态度决定成败主题班会教案教学设计.docxVIP

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  • 2021-08-11 发布于山东
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习惯决定行为,态度决定成败主题班会教案教学设计.docx

习惯决定行为,态度决定成败主题班会教课方案教课方案 习惯决定行为,态度决定成败主题班会教课方案教课方案 PAGE / NUMPAGES 习惯决定行为,态度决定成败主题班会教课方案教课方案 七年级班会教课方案 活动主题 :习惯决定行为,态度决定成败。 活动地点 :教室 活动人员 :七 (9)班全体学生 活动准备 : 1、提前安排主持人,拟定活动步骤。 2、提前安排交流学习方法的同学准备好讲话稿。 3、采集歌曲、照片,制作好课件。 活动过程 : 一、导入:第一让我们搜寻自己的长处 和 缺点: “尺有所短, 寸有所长”。其实每个人都有自己的优势和长处。 “天生我才必适用”我们要学会欣赏自己,学会表示自己:我能够,我能行。不是由于有些事情难以做到, 我们才失去自信; 而是由于我们失去了自信, 有些事情才显得难以做到。 要想更好的认识自己,最好问问别人。 二、班里的一些现象总结 : (1)作业不会做,把别人的作业或参照书上的答案不加考虑地搬到作业本上以便交差; (谈论:自欺欺人的做法,自欺欺人) (2)老师,我不会做,但我不想欺骗你,所以我不交作业; (谈论:诚实的孩子,遇到问题为什么不想方法解决,而让自己的包袱越来越深重呢?) 这两种都属于遇到问题闪避问题,缺乏知难而进的精神。 (3)自习课以谈论问题开始,闲聊告终。 (谈论:自制能力差,受不了诱惑) (4)很多同学喜欢转笔。 (5)在班级

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