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人教版体育九年级足球教学设计 足球课的热身准备的安排和田径素质内容的练习及学生的基本技 能和技术的撑握需要重视，要处理好放与收的教学关系，要正确把握 好一个度，只有这样才能让学生的身心得到全面发展，才能更好体现 新课程的教学理念，完成教学方针，下面是小编为大家整理的人教版 体育九年级足球教学设计 5 篇，希望大家能有所收获! 人教版体育九年级足球教学设计 1 教学内容： 足球基本规则 教学目标：初步学习足球比赛的基本规则，并能有所体会教学重 难点： 重点：学习足球比赛的基本规则 难点：足球比赛的基本规则 教学过程： 开始部分约 7 分 一、 课堂常规： 1、 体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务 基础部分 约 27 分 (一)慢跑 100 米 (二)徒手体操 (4 节) 2、振臂运动 3、俯背运动 4、体前屈运动 第 1 页 (三)请一名学生配合，教师示范、讲解如何发界外球。 (四)请每一位学生依次练习，体会。 (五)请一名学生配合，教师示范，讲解如何发任意球、角球。 (六)学生依次练习。 (七)教师图板讲解手球、推人、抬腿过高、越位等规则，学生细 心聆听。 (八)500 米放松跑。 学生慢跑，学生按教师要求守成体操运动。学生认真听讲，并模 仿 学生练习，学生认真听讲， 学生放松跑 三 、结束部分约 5 分 小结，下课 人教版体育九年级足球教学设计 2 一、教学目标 【知识与技能】 学生能够说出射门动作要领，85%的学生能正确的运用该技术，运 用两种射门技术能准确将球射入球门。 【过程与方法】 通过分组练习，学练结合，发展灵敏、速度、协调等身体素质。 【情感态度与价值观】 在练习过程中形成团结合作的意识，养成勇敢拼搏的优良品质。 二、教学重难点 【重点】 射门的和基本动作。 【难点】 第 2 页 射门力量、方向的掌握。 三、教学过程 (一)开始部分 1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教 学内容，检查服装，安排见习生。 导入：同学们，在足球比赛中，射门技术无疑是重点技术动作， 因为只有取得更多的进球才能获得比赛胜利，也可以说我们在球场上 一切的技战术的运用都是为了获得更多的射门机会，今天，我们大家 就一起来总结学习一下足球射门技术，希望大家认真学习，提升自己 的得分能力。 2.队列队形练习：原地三面转法，齐步走立定练习。 组织教学：四列横队。 要求：队列整齐，步伐一致。 (二)准备部分 1.游戏：运球追捕 场地器材：标出一块 30×30m 的游戏区域，足球 30 个。 游戏方法：学生分成人数相等的两队，每人一球，其中有一个队 为追铺方，另一队为逃跑方，开始运球时可以不要限制运球的方法， 只要控制好运球即可。游戏开始，追捕方的学生运球并设法用手擒捉 逃跑方的同学，逃跑方的学生则尽力躲避。被捕捉到的学生要离开球 场，到场外练习颠球，直到本方所有同学都被捉到为止。然后互换角 色再进行游戏。按照捕捉逃跑方全部学生的时间长短来决定胜负，时 间短的一方获胜。 组织教学：分散站立 2.配乐韵律操 伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运 动、跳跃运动、整理运动。 第 3 页 组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领 ，语言激励学生，及时表扬鼓励。 要求：节拍准确，动作到位，节奏感强。 3.专项练习 足球颠球练习。 组织教学：学生四列横队站立，每人一个小足球，做颠球练习。 要求：左右脚连续颠球，尝试用不同的部位颠球。 (三)基本部