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小学一年级数学下册苏教版教案 通过学生对书中情境的观察，激发学生的学习兴趣，使学生感受 到数学学习的乐趣，获得良好的情感体验。一起看看小学一年级数学 下册苏教版教案!欢迎查阅! 小学一年级数学下册苏教版教案 1 教学目标： 1.知识目标：通过学生对书中情境的观察，激发学生的学习兴趣 ，使学生感受到数学学习的乐趣，获得良好的情感体验。 2.能力目标：借助挂图引导学生充分观察，交流图中物体的数量 ，提高学生的观察能力。 3.情感目标：体会数学与生活的密切联系。 教学重点： 初步掌握按顺序数数的方法。 教具准备： 实物投影 教学过程： 一、谈话导入 小朋友们，从今天开始，你们就是小学生了，要与老师一起学习 很多的数学知识。数学知识是很有用的，学会它，你就会解决很多生 活中的问题，大家想不想学好它?大家会从 1 数到 10 吗? 二、探索新知 1、 寻找身体上的数 师：1——10 这几个数在日常生活中经常用到，我们身上就有许多 ，快找一找，说一说! 第 1 页 (学生可能说：有 1 个脑袋，1 张嘴，10 个手指等。只要说得对， 教师就应该给予肯定，同时要注意让学生把话说完整。) 2、 寻找教室里的数 师：同学们在自己身上找到了这么多的数，真了不起!快来看看我 们的教室，你们能发现哪些数? (学生可能会说：有 1 块黑板，2 扇门，6 盏灯，25 张桌子，47 名 学生……对于能说出比 10 大的数的学生要及时鼓励。) 3、 寻找校园里的数 师：现在，我们要数一数“可爱的校园”中的数。 4、 课堂小结 师：这节课我们在忙什么啊?你发现什么呢? 三、 课堂总结 数学与我们的生活紧紧相连，每一个数学王国的成员都睁着智慧 的眼睛看着我们，你想和他们交朋友吗?你打算怎么做? 板书设计： 可爱的校园 1 　2 　3　 4 　5 　6　 7 　8 　9 　10 小学一年级数学下册苏教版教案 2 一、教学内容： 可爱的校园。 二、教学目标： 1、知识与技能：能正确地数出数量在 10 以内物体的个数，会读 、会写 0——10 各数。 2、过程与方法：激发学生学习数学的兴趣.在学生已有生活经验 的基础上体会数的意义，初步形成良好的观察习惯. 第 2 页 3、情感态度与价值观：使学生在活动中体验到学习数学是有趣的 ，获得良好的情感体验. 三、教学重点： 使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用. 四、教学难点： 初步形成良好的观察习惯——有序化. 五、教学过程： (一)创设情境，引入教学 谈话引入： 小朋友们，从今天开始你们就是小学生了.我们要和同学们一起学 习，一起游戏.你们喜欢我们的学校吗? (二)探究新知 活动一：我们的校园 1.在我们的校园里你都看到了什么? (我们的校园里有操场，我们的学校里有老师，我们的学校里有小 朋友……) 2.你能用一句带有数字的话说一说你都看到了什么吗? (我看到了 1 个老师，我看到了 3 座楼，我看到了一年级有 7 个班 ，有 6 个年级，有好多小朋友……) 教师：对了 !你们说的真好 !我们的校园里还有许多的树、许多的 花、许多的教室和老师，我们要在校园里共同生活学习，老师是你们 的大朋友，如果你有什么困难就来找我好吗? 活动二：动物王国的校园 教师：动物王国的动物学校也开学了，小动物们都高兴地来到学 校，你们想到它们的学校看看吗?(想) 1.出示主题图： 第 3 页 2.观察小动物 (1)你们都看到有哪些小动物来上学了?(小熊、小松鼠、小兔子) (2)你们能数一数这些小动物都有几只吗?(有 6 只小熊) (3)我们一起数一数