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- 约 66页
- 2021-08-10 发布于河北
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工作分析与工作设计;课前要说的。。。;参考教材;主要内容;谁之过?;谁之过?;管理者通常遇到的困惑; 我们并不了解每个人的工作量究竟是多少?
我们并不了解到底需要多少工作人员?
我们并不了解如何有效地考核员工?
我们并不了解如何有效发挥每个人的作用?
我们并不了解员工的职业生涯规划?
我们并不了解员工到底需要什么?; 为什么要做工作分析?
高层管理者决策的基础
当前组织开拓与创新管理的重要手段
管理者全面把握组织内外各项工作信息的有效工具
当前组织变革与结构调整中管理者的依靠;任务;;主要内容;分析者采用科学的手段与技术,直接收集、比较、综合有关工作的信息,就工作岗位的状况、基本职责、资格要求等做出规范性的描述与说明,为组织特定的发展战略、组织规划,为人力资源管理以及其他管理行为提供基本依据的一种管理活动。
分解 —— 基础
比较 —— 关键
综合 —— 结果; (一)类型
客体分布的范围——广义工作分析
狭义工作分析
工作分析的目的——单一目的
多重目的
工作分析切入点——岗位导向型
人员导向型
过程导向型;;工作分析的常规程序;工作分析系统模型;
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