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(七年级语文授课方案)?狼?授课方案4[仿余映潮先生板块授课]
(七年级语文授课方案)?狼?授课方案4[仿余映潮先生板块授课]
(七年级语文授课方案)?狼?授课方案4[仿余映潮先生板块授课]
七年级语文授课方案
一、授课目标
1、学习文言字词。
2、理解课文内容。
二、大体安排
一课时
三、课型结构
板块式。
四、预习要求
自读、熟读、正音读懂说明。
五、授课方案
1、导入：
由有关 “狼〞字的一些成语说起〔让学生说〕，尔后谈起狼的本性顺势导入。
析书课题后，让学生简介作者。师稍作补充。
2、板块一：正读。
学生先读课文，要求：动口、着手。
自读第一遍，要求读准字音，师注意纠正读音中的误处。
老师纠正后，学生读第二遍。
课文中有以下字音需要读准、掌握：
担 缀 窘 薪 苫 眈
瞑 暇 隧 寐 黠
学生再读，老师重申语调与节奏。
3、板块二：点读。
老师指出课文中以下这些字义要认读、掌握：
止 缀 从 并驱 故 敌 顾
犬 暇 方 洞 意 股 盖 黠 几何
学生再读这些字、词的说明。
学生再自读课文。
4、板块三：译读。
学生再读课文，要求再读得顺畅。
学生自读自译。
老 文，学生 文。
男生 文，女生 文。
女生 文，男生 文。
学生再大声 文。
老 完成 文内容的板 ： 第 1--4 段是表达故事， 第 5 段是作者的
。每 1--4 段又分 写了屠 遇狼、惧狼、御狼、 狼。
5、板 四：理 。
学生再 文，要求 得快而流利。 思虑用 “ 文中有两个 是同 〞、“ 文中有两个 是多 〞的句子 。要求每个学生都能从 文中有所 展。
学生可能涉及到以下的 ：
止 以 之 意 其 前 而
等等。
6、板 五：品 。
学生以 “??写〔用〕得妙，我 可以看出 ??〞“ 了此文后，我 到 ??〞
的句式 ， 文内容 行品析。
学生 言，老 和其他学生点 。
课文的主题主要从如何学习屠户面对恶权利时做法去理解。
7、板块六：背读。
要修业生背诵故事的高潮局部：第四段。
先自背，再指名试背，最后全班齐背。
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