部编版2022年四年级上册语文15《女娲补天》教案.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 《女娲补天》 【教学目标】 1.按照故事的起因、经过、结果说说课文的主要内容。 2.交流故事中神奇的地方，体会人物形象。 3.发挥想象，试着把女娲从各地捡来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。 【教学重点】 交流故事中神奇的地方，体会人物形象。 【教学难点】 发挥想象，试着把女娲从各地捡来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。 【教学过程】 一、复习回顾 1.今天我们继续走进古代神话故事，齐读课题——《女娲补天》。上节课我们按照故事的起因、经过、结果，初步把握了课文的主要内容，谁能说一说? 2.生汇报，指名2-3人。 3.本单元我们学了不少的神话故事，你发现神话故事有哪些特点？（想象大胆神奇） 二、交流故事中自己感到神奇的地方和触动自己的情节，体会人物形象。 1.出示学习提示 默读课文一边读，一边找，故事中哪些地方特别神奇，哪些情节特别触动自己，可以把重点词句圈画出来，小组内交流自己圈画的词句，说说自己的感受。 2.生读书，组内交流、评议、补充。 3.集体交流。对交流到的地方引导学生想象画面，朗读体会，并在交流的过程中感受女娲的形象。 4.抓住重点句 （1）天上顿时露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的山沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑