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五年级美术下册教课工作计划 五年级美术下册教课工作计划 PAGE / NUMPAGES 五年级美术下册教课工作计划 五年级美术下册授课工作总结 （教师：于兴） 依照教材要求，本学期我有的放矢的进行了形式多样的绘画授课，着力提高学生感觉美、表现美和创立美的能力。贯彻加强基础知识，开发智力，发挥学生的个性和创立性的原则，重视审美教育和加强工艺设计教育，力求把知识性、兴趣性和科学性融为一体。 一、激发兴趣，培养学生的 “美 ”感。 兴趣，是做好每一件事的前提。为了提高学生的兴趣，我经过让学生欣赏一些中外儿童题材的优秀美术作品，让学生联系生活感觉大自然的美好，从而激发他门的表现欲望。 二、培养正确的绘画姿势，认识构图美。 作画，必定有优秀的姿势（包括坐姿、站姿和握笔的姿势）。在授课中，我时辰提示、纠正学生的姿势。 一幅画从整体看上去美不美， 构图的办理是要点。 如：一个物体摆放在画面中，画得太大就显得拥挤；画的太小就显得小气；画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使 画面不雅观。如何合适的办理好物体在画纸中的关系呢？构图很重要。我用直观的正误图例让学生进行比较，让学生理解什么是构图饱满。 三、培养学生对色彩的感知。运用。 彩绚烂的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘。我依照儿童对新鲜事物的浓厚兴趣，和当地的本质条件，倡议学生使用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔，运用形与色的知识，进行模仿、写生、记忆画、想象画的练习。 经过这些绘画活动，使学生懂得了本学期的美术基础知识，掌握造型技术，也加强了学生的审美情味、爱国感情和优秀的道德、意志，发展了他们的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创立能力。真切让学生在全面发展的基础上发展自己的个性专长。 经过一个学期的教与学总得来说获取了以下的见效： 授课过程中，能不断侧重学科间的联系，授课过程中贯穿德育教育。 学生对美术活动兴趣浓厚，表现英勇积极。 在授课过程中能与学生建立同样、宽容、友善的师生关系。学生有较强的自主学习能力与必然的创立能力。 授课过程中，调整和改进授课方法，培养学生敏锐的感觉能力和英勇的创立能力。存在问题： 1、教材内容增添，部分内容一课时难以完成授课任务或达到较好的授课见效。 2、部分授课内容较为分别和繁琐。 3、学习内容的多样性给学习资料准备上带来了必然的困难。 4、部分学生作业迟 交和拖拉现象比较严重。 改进措施： 1、加强教育，改进议论方法加强部分学生对美术活动的兴趣与责任感。 2、合适调整单元内授课内容。 3、学生课前收集整理资料的能力， 难准备的资料由学校一致准备， 课前提前部署学惯用具和资料。