部编版2022学年五年级语文上册第八单元语文园地第2课时教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 语文园地 第二课时 1．用比喻句形容书的作用。 2．理解句意，按顺序把句子排列成一段意思连贯的话。抄写句子。 3．赏析欧阳询的楷书代表作之一。 重点 用比喻句说说书的作用。 难点 按顺序把句子排列成一段意思连贯的话。 一、词句段运用 1．读句子，说一说还可以把书比喻成什么。 (1)齐读句子，说说三个句子的共同点。 这三个句子都是比喻句，分别把书比作“长生果”“营养品”“一位朋友”。 (2)读诗，感悟书的神奇。(出示几首写书的现代诗) 2．把句子排列成一段意思连贯的话。 (1)读句子，弄清句意。 (2)根据句意在句子的前面填上序号。 (3)指名说序号，全班交流。 (4)指名说这段话的主要内容。 引导：阅读和写作的关系。 (5)交流这段话的写作顺序。(先分后总) (6)教师总结排序方法。 (7)读一读这段话，再抄到自己的积累本上。 二、书写提示 1．欣赏导入。 (1)出示一幅唐代著名书法家欧阳询的书法作品《九成宫醴泉铭》。 (2)欣赏后谈谈感受。 2．简介楷书。 幻灯出示楷书名帖。 简介唐代的楷书名家以及他们的代表作。 3．介绍欧体。 (1)简介欧阳询的生平。 (2)欧体的基本特点： 　 左侧右伸(例字：祸 德)； 　 加粗点画(例字 ：王 大)；