人教版七年级生物上册知识点总结.docxVIP

人教版七年级生物上册知识点总结 人教版七年级生物上册知识点总结 PAGE / NUMPAGES 人教版七年级生物上册知识点总结 第一单元生物和生物圈 1、 生物生计所需要的基本条件 营养物质、阳光、水和合适的温度 2、 * 影响生物的非生物和生物因素 非生物：光、温度、水和等 生物因素：影响某一世物生活的其他生物。如：捕食关系、竞争关系、合作关系等 3、 * 生态系统的组成 植物——生产者 生物 动物——花销者 细菌、真菌——分解者 非生物：空气、阳光、水等 4、 * 食品链和食品网 食品链：生产者和花销者之间的关系，主若是吃与被吃的关系，这样就形成了～食品网：在一个生态系统中，有好多食品链，他们之间相互交叉连接形成了～生态系统中的物质和能量就是沿着食品链和食品网流动的。 5、* 生态系统拥有必然的自动调解能力， 但调治能力拥有必然的限度， 当人为或自然因素的搅乱高出这种限度时，生态系统会碰到严重破坏。 6、 * 有害物质会经过食品链不断积累 因为一些有毒物质在生物体内比较牢固， 不易分解， 而且生物体无法排出，着食品链不断积累，所以在食品链中营养级越高，生物体内积累的有毒物质越多。  这些有毒物质随 7、 * 多种多样的生态系统 种类有：森林生态系统——森林 ;草原生态系统——草原；海洋生态系统——海洋；淡水生态系统——河流、湖泊、池塘；湿地生态系统——沼泽；农田生态系统——农田。 8、 * 生物圈是一个一致的整体 每一个生态系统都与周围的其他生态系统有关系。如： ① 从非生物因素来说。阳光普照所有的生产者 ② 从地域因素来说，各种生态系统也是互有关系的 ③ 从生态系统的生物来说，好多渺小的生物、花粉、种子，能够随大气运动，到达不相同的 生态系统。 9、 * 生物圈是最大的生态系统 第二单元生物和细胞 10、 * 显微镜的基本结构和使用 一，取镜 二、对光 (经过目镜，能够看 到 白 亮 的视野 ) 三、观察 1 ．把所要观察的玻片标本放在载物台 上，用压 片夹压住， 标 本要正对通光孔的 中心。 2 ．先转动粗准焦螺旋， 使镜筒慢慢下降， 直 到 物 镜凑近 玻片标本为止（眼睛看着物镜，省得 物 镜 碰 到玻片标本）。 3 ．左眼向目镜内看，同时反方向转动粗 准 焦 螺 旋，使镜筒慢慢上升， 直到看清物像为止。 再 略 微 转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清 晰。 4 ，实验达成， 把显微镜的表面擦拭干净。 转 动 转 换器， 把两个物镜偏到两旁， 并将镜筒 缓 缓 下 降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。 1．显微镜的使用 （1）目镜和物镜拥有必然的放大倍数 = 目镜 x 物镜 （2）搬动玻片晌，玻片搬动的方向与视野中的物像搬动方向相反。 （3）视野中物像与标本中物体是倒立关系。如物像是 p，本质物体是 d。 4）旋转粗准焦螺旋可使镜筒向上或向下作较大幅度的搬动；旋转细准焦螺旋时，可将物像调治更清楚。 5）观察标本时，应该先在低倍镜下观察，将物像搬动到视野中央后，再变换到高倍镜下观察。 低倍镜下看到的细胞小而多，高倍镜下则大而少 2．制作临时玻片标本（以洋葱鳞片叶表面皮为资料） ① 在擦拭干净的载玻片中央滴一滴清水；用镊子撕取小块洋葱表面皮； ② 将资料浸入载玻片中央的水滴中，并展平； ③ 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴（防备出现气泡而影响观察收效），尔后轻轻盖在生物质料上；用吸水纸吸去节余的水分。用于制作临时玻片标本的生物质料必定是 薄而透明的 11、 *植物细胞的基本结构 包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡（内含酸、甜、辣和色素）、叶绿体 12、 * 人和动物细胞的基本结构 包括：细胞膜、细胞质、细胞核 13、细胞核在生物遗传中的重要作用 细胞核是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令， 也是生物体建筑自己生命大厦的宏图。 14、 * 细胞分裂的基本过程 复制 分裂 细胞质 分裂 植物 染色体 细胞核 形成细胞膜 形成细胞壁 15、人体的基本组织 形成 包括：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织 16、人体的结构层次 组织：由形态相似，结构功能相同的细胞结合在一起形成 器官：不相同的组织依照必然的次序结合在一起形成 系统：能够共同组成一种或几种生理功能的多个器官依照必然的次序组合在一起形成 细胞 组织 器官 系统 个体 17、用显微镜观察人体的四种基本组织切片 18、植物体的几种基本组织 包括：保护组织、分升组织、营养组织、输导组织 19、绿色开花植物有六大器官 包括：根、茎、叶、花、果实、种子 20、 * 单细胞生物的结构和生活——看书 P70 图 第三单元生物圈中的绿色植物 21、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特色以及它与人类的关系 藻类植物的特色：多半生活在水