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老舍《吃莲花的》散文阅读练习及答案(2017年绍兴市中考题)
老舍《吃莲花的》散文阅读练习及答案(2017年绍兴市中考题)
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老舍《吃莲花的》散文阅读练习及答案(2017年绍兴市中考题)
5.(一)阅读《吃莲花的》,达成以下各题。
吃莲花的
老舍
今年我种了两盆白莲。盆是由北平找寻来的,里外包着
绿苔,起码有五六十岁。 泥是由黄河拉来的。 水用趵突泉的。不过藕差点事, 吃剩下来的菜藕。 好盆好泥好水敢情有妙用,菜藕也不好心思了, 长吧,开花吧,否则太对不起人! 竟然,拔了梗,放了叶,并且开了花。一盆里七八朵,白的!只有
两朵,瓣尖上有点红,我细细的用檀香粉给涂了涂,于是全白。作诗吧,除了作诗还有什么方法?专说“亭亭玉立”这四个字就被我用了七十五次,请想我作了多少首诗吧!
这且不提。 好几日了, 每日门口卖菜的带着几把儿白莲。最先,我内心很悲伤。 好好的莲花和茄子冬瓜放在一块, 真!既而一想, 如有所悟。 啊,济南名士多, 不可以自制 “种” 莲,还不“买”些用古瓶清水养起来,放在书斋?是的,必定是
这样。
这且不提。 友人约游大明湖, “去买点莲花来! ”他说。“何须去买, 我的两盆还不行观?” 我有点不畅快, 内心说:“我自种的莫非比不上湖里的?真!”何况,天这么热,游
湖更遭罪,不如在家里,煮点毛豆角,喝点莲花白,作两首诗,以自种白莲为题,岂不雅妙?友人看着那两盆花,点了点头。我内心不用提多么畅快了;友人也很雅哟!除了作新
诗素来不愿用这“哟”,但是现在非用不行了!我忙着嘱咐家中煮毛豆角,看看能买到鲜核桃不。而后到书斋去找我的诗稿。友人静立花前,赏识着哟!
这且不提。及至我从书斋回来一看,盆中的花全在友人手里握着呢,只剩下两朵快要开败的还在原地未动。我仿佛
突然中了暑, 天摇地动, 说不出话。 友人但是很快乐。 他说:
“这几朵也应付了,不用到湖中买去了。其实门口卖菜的也
有,可是没有湖上的新鲜廉价。 你这些不很嫩了, 还可以应付。 ” 他一边说着,一边奔了厨房。“老田,”他叫着我的总管事兼厨子:“把这用好香油炸炸。外边的老瓣不要,炸里边那
嫩的。”老田是我由北平请来的, 和我同样不懂济南的典故,他认为香油炸莲瓣是什么偏方呢。“这治什么病,烫伤?”他问。友人笑了。“治烫伤?吃!美极了!没看见菜挑子上一把一把儿的卖吗?”
这且不提。还提什么呢,诗稿全烧了,因此不可以附录在这里。
(载于一九三三年八月十六日《论语》第二十三期)
1)“我”对“吃莲花”持如何的态度?请综合文章剖析。
2)读文中的划线句,回答括号里的问题。①专说“亭亭玉立”四个字就被我用了七十五次,请想我作了多少首诗吧!(请联合加点词剖析这个句子)
②我自种的莫非比不上湖里的?真!(“真”包含了“我”如何的感情?请联合语境剖析)
3)“这且不提”这个句子在文中频频出现,有何作用?请简要剖析。
4)“我” 对友人的言行有多次误读, 试以此中一次为例,简要写出友人的本义和 “我” 的理解, 并研究误读的原由 。
答案:
1)先是不理解,而后是怨恨.
2)①“专说”指的是“单说这一个”的意思,加上“七十五”这个数词,表现了我对莲花描绘的次数之多,侧面表现出我对莲花喜欢的程度之深;②包括两种感情,一可理解为“真是的”,表达出对朋友不会赏识我所种莲花的不满;二可理解为“真的棒”,为自己所种莲花的美感觉骄傲.
3)构造上,使文章条理清楚,有条有理;内容上,对莲花的赏识层次由高到低,突出了朋友行为让我十分的不测.
4)示例:“友人看着那两盆花,点了点头”,友人的意思是说:花外面的瓣有些老,但里面的心还比较嫩,炸着吃还行.我则误会为,朋友的点头是对我自种莲花的赞叹,对
我建议在家中饮酒赏花作诗的认可.我之因此会误会朋友的
意思,由于我刚到济南,对这里的典故其实不认识,再加上我
热爱莲花,而我的朋友也是文学的喜好者,因此就把自己的
感情强加在了朋友身上.
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