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小学语文教师师德涵养和个人工作总结 小学语文教师师德涵养和个人工作总结 PAGE / NUMPAGES 小学语文教师师德涵养和个人工作总结 小学语文教师的师德涵养和个人工作总结 梁乐乐 片刻间，一个学期已经走向了却尾，在这半年里，有诱惑、有诱惑、也有些许收获；为孩子的调皮捣蛋沮丧过，也为孩子的点滴进步骄傲骄傲过。不论是怎样的心情，我都会以最饱满的热情投入到我的工作中去，因为我不不过是一名小学语文教师，而且是孩子成长道路上的领路人之一，我的任务不不过在于播种知识，更重要的在于收获道德。所以，我时辰提示自己：做一名有着崇敬道德的教师。自然，这个目标的实现，需要不断地对自己的心态进行调整，除此之外，还需要在平常的教育授课工作中办理好诸多的细节问题。半年来，我的工作总结以下： 一、思想道德涵养 学习了《》 我时辰告诉自己：要热爱学生。自从担当四二班的班主任以来，我就把这四十一个孩子时辰顾忌在心上。即即是周末的时候，在放松的时候，我也会身不由己地想起他们，在工作日更不例外了。我知道，要想热爱学生，必定要建立在对学生认识的基础上。为此，我经过家访、咨询老教师、与学生自己谈心等路子对每个学生进行深入认识。我时辰把学生放在心上，体察学生的心里世界，关注他们的生活和学习，同情学生的悲伤与不幸，与学生建立起友好、友好的师生关系。 二、授课工作 魏书生老师认为，老师的劳动有三重收获，分别是：收获各样人才、收获学生诚挚的感情、收获科研成就。半年的工作，诚然不能够说收获了人才，但是确实收获了很多学生的进步，同时我自己也有了很大的进步，也收获了学生诚挚的感情。 1、学生的进步，最能让我感觉工作再累都值得的是学生的点滴进步。每当看到张一凡能安沉寂静趴下来写作业时 ，一股暖流即刻流遍全身，在这个严寒的冬天里，我不再感觉严寒，心是那样的暖；每当看到王绚烂的练习册从前到后的改变，我的心里像吃了蜜糖相同甜；看到王颐珂也能像其他优秀的同学相同站在一周之星的奖台上，我不由露出了微笑。这些孩子本来都是聪颖可爱的孩子，只但是他们养成了一点点坏习惯，在我看来，这些坏习惯算不得缺点，只但是不利于学习成绩的提高而已。小学的授课最主要的目的就在于能够使孩子养成优秀的学习和生活习惯，我提示他们要穿干净的衣服，要讲究卫生，保持作业本的干净；我提示他们要关心珍爱同学，团结友好；我提示他们要热爱爸爸妈妈，热爱家人，热爱老师，热爱每一个关心他们的人；我提示他们遇事要沉稳，凡事注意安全；我提示他们要刚毅，要勇敢，要机智。也许在孩子们看来，我这个语文老师真啰嗦，但是我却不胜其烦地提示他们，让他们能够切记于心。这样的勤劳确实是有效的，孩子们已经能够及时地更换掉自己的脏衣服，能够保持地面的齐整，能够关心同学、有团队精神，能够对他们的父亲母亲、老师感恩，能够挺过一个个小小的挫折。一步一个足迹走得其实不快，但是能够走得更远，这些点滴的进步都是孩子成长道路上的一个个足迹，只要脚扎实地，终究能够成就一个个人才。 2、自己的进步。方才踏进这个学校的时候，我的心情是忐忑不安的，我不 知道我将要面对的是一个怎样的世界。当我站在四二班的讲台上，面对着四十一双光明的眼睛，我十分的紧张和不安。我不知道该怎样管理班级，也不知道怎样领着孩子们学习。但是，经过半年的努力，我初步学会了备课、讲课、教育孩子、帮助孩子办理难题、办理班级琐碎的事务。 自然，短短的半年，进步是不足挂齿的，让我更加希望的是更大的进步。我希望着自己能够备出一节节生动的课；能够带领孩子们以更浓厚的兴趣旅行知识的海洋；能够让每一个孩子都能感觉到我恩赐他们的爱，让每个孩子领悟到老师的诚挚。