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小学英语教师教课心得爱上英语阅读 小学英语教师教课心得爱上英语阅读 PAGE / NUMPAGES 小学英语教师教课心得爱上英语阅读 小学英语老师授课心得 爱上英语阅读 可是事实是，对于小学生来说，他们更热衷于读与母语相关的书籍， 对于英语阅读，却望而止步。他们给出的原由可是是： “英文看不懂，很多单词都不认识” “不感兴趣”等等。而我们作为英语教师，就要不断去发现学生的兴趣点， 从学生的兴趣出发， 找出他们的最感兴趣的领域。 第一，我们要激发学生的读书兴趣， 并帮助学生选择更好的书。我们要给学生创立一种他想进入英语知识海洋、 书籍世界的激动， 让学生有读书的主动性。 我校的两个书亭， 其中一个书亭里排放的全都是英语相关的各种书籍， 这些书籍全都是我们经过精挑细选， 认为比较适合小学生的阅读， 这给学生创立了读书的环境和优异的氛围， 并经常组织学生去阅读， 此后学生们可能找到了自己感兴趣的东西， 不再需要我们的组织， 每到课间自己都会主动去英语书亭下阅读英语书籍。学校的书籍都可以借出， 同学们每天放学也可以拿回家连续阅读，我每天的家庭作业也会部署适合的阅读作业，扩大学生的阅读量。 第二，对于这些经常阅读的学生来说，奖励是必不可以少的。我们每个月、每学期都会依照学生的阅读量，借书次数等来评选“读书达人”，并赞同这些读书小达人们登台表达自己阅读兴趣，阅读爱好等，能获取老师的夸耀与激励，学生的敬羡之光，他们更加骄傲，兴趣更浓，也就会再接再厉。 1 第三，我认为，作为教师的我们可以和学生一起阅读。我也会 在课间去学校英语书亭下和孩子们一起读书， 有时我还专门让学生们 帮我介绍书籍， 他们都会踊跃的告诉我哪本书更幽默， 哪本书讲的什 么，在与他们的交流中， 我能感觉到学生们是发自内心的爱上了英语 阅读。 小学生的自制能力差， 自我管理能力较弱，简单前功尽弃， 这就需要我们谆谆教育，激发学生兴趣，激励学生爱上英语阅读，并 使之持之以恒坚持下去。 2