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班主任自我评价标准模板三篇范文
班主任自我评价标准模板三篇范文
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班主任自我评价标准模板三篇范文
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班主任自我评论模板三篇
?折,我依旧毫无牢骚。有人,一个教具半个演家的口才,半个作家的文才,半个演的表演??于言的我了口才经常寝忘食的学。了提升写作能力,我自修了写作培。了充的教课理,更新教课理念,我了数十本理籍,参加市骨干教培。之,我努力朝着我的去做:一个合格的教有着永清醒的,常新的血液。
二。教育事,培育人材做献。
一名教的广目是教育事做献,而狭地,目就是教好,培育出人材。在担当班主任三年的工作中间,我勤勤,做事致。我在教育教课方面一不苟,真、真反省,着重个差别,做到前有精心的准。平我也很注意自己班主任有的,常展开科学性、知性、兴趣性的活,培育少儿的能力、开少儿的智力。同能力相弱的孩子行要点指,耐心教育。我平时与孩子打成一片,认识每一位孩子的心理特点,做他的贴心朋友。在堂上,了孩子的极性,我常鼓舞他,戴花、爬小牛等,使孩子求知生了厚的趣。在家工作方面,我常与每一位家行系,做到不冷淡一个家,自己成家最可信的朋友。没有就没有教育。真切的教育其是的教育。只有祖国,事的,学生的
——文章根源网,仅供分享学习参照 ~1~
爱,才能教好书,管好班级。这三年的班主任工作中,我从不放弃一个孩子,发现每个孩子的闪光点,让每个孩子富裕个性的成长。我所接收的班级制度都是民主化,充足发挥少儿的主人翁精神,让少儿有地方显现自己,表现自己,每一年,我班的孩子都能发挥出自己的专长在全少儿园显现自己。
作为一名少儿教育工作者,我热爱自己的职业,一直以扎实的工作态度,对待每天,在此后的工作中我将扬长避短,为少儿教育事业贡献自己的光和热。
篇二:班主任自我评论
三年的磨炼,三年的努力,从初为人师的新鲜稚嫩,到逐渐适应并跟上工作节奏。我体验到了身为一名教师的悲欢离合,也深切地领会到当一名教师所肩负的责任。
一、春风化雨,用自己的师德感动学生
有人说:教师是人类灵魂的工程师。身为低年级的班主任老师,
我深刻地领悟到教师的言行和道德对学生的耳濡目染的重要影响, 这
就促进着我严格要求自己,为学生做好楷模,指引学生建立正确的人
生观、世界观、价值观,养成优秀的生活行为习惯。
二、十年树木,引领学生学习知识
作为教师,首要任务就是讲课。
为了上好课,我做了下边的工作:
课前准备。备好课:仔细研究教材,对教材的基本思想、基本观点,每句话、每个字都弄清楚,认识教材的构造,要点与难点,掌握
——文章根源网,仅供分享学习参照 ~2~
知识的逻辑,能运用自如,知道应增补哪些资料,如何才能教好;认识学生原有的知识技术的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采纳相应的预防举措;考虑教法,解决如何把已掌握的教材教授给学生,包含如何组织教材、如何安排每节课的活动。
讲堂上的状况。组织好讲堂教课,关注全体学生,注意信息反应,调换学生的存心注意,使其保持相对稳固性,同时,激发学生的感情,使他们产生欢乐的心境,创建优秀的讲堂氛围,讲堂语言简短了然,战胜了从前重复的缺点,讲堂发问面向全体学生,注意引起学生学数学的兴趣,讲堂上讲练联合,部署好家庭作业,作业少而精,减少学生的负担。
其次要提升教课质量,还要做好课后指导工作。小学生爱动、好
玩,缺少自控能力,常在学习上不可以准时达成作业,有的学生剽窃作
业。针对这类问题,抓勤学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学
生的学习指导中去,还要做好对学生学习的指导和帮助工作, 特别在
后进生的转变上,对后进生努力做到从友好开始,比方,握握他的手,
摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞叹着手,所有的人都盼望获得别
人的理解和尊敬,因此,和差生谈话时,对他的处境、想法表示深刻
的理解和尊敬,还有在责备学生从前,先说说自己工作的不足。
而后踊跃参加听课、评课,虚心向同行学习教课方法,博采众长,提升教课水平。
最后培育多种兴趣喜好,到图书室博学多才,不停扩宽知识面,
——文章根源网,仅供分享学习参照 ~3~
为教课内容注入新鲜血液
次课下来,我的领会是一定把学生的学习兴趣调换起来,兴趣是学生最好的老师,只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习
三、桃李不言,当好一班之主任
在班主任工作方面,一开始的时候,我们在
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