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班主任经验交流发言文稿文本 班主任经验交流发言文稿文本 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE37 班主任经验交流发言文稿文本 PAGE 班主任经验交流发言稿 敬爱的各位领导，老师， 大家好！ 第一，感谢各位领导给我此次显现的机遇.昨年我担当高三（10）班的班主任以来，我繁忙着、紧张着、同时也充分着、快乐着。反省高三一年的班主任工作，假如说还有点成绩的话，第一要感谢领导对我的相信，同时更要感谢与自己共同奋斗在一起的主任、主任、老师、老师以及老师。我要说，我很好运碰到一班能吃苦耐劳，不辞辛苦的老师。同时也碰上一班勤学生，他们给了我尊敬、理解和支持。今日我不敢谈什么经验，也不敢谈什么理论，就本着学习的原则，借用这个难得的机遇，把自己担当班主任工作以来的心得和领会向各位领导和同仁作个报告。 一、个人素质方面 （一）、不停更新工作理念，仅凭威望和经验是不够的 跟着人们经济上的共同富饶,为教育民主化程度供应了“同等公正”空间，传统的师生关系必定也要追求同等相待。此刻的学生思想活跃，求知欲念激烈，简单接受新事物，盼望认识全部，特别是新的事物，新的知识。并且他们的思想认识不一，心理特点各异，倘若撇开个体上的差别而一致要求，一致管理，难度是相当大的。面对新一代中学生，家长和老师广泛感觉力所不及，威望不灵验了，靠经验也行不通。班主任的工作愈来愈拥有明显的时代特点。所以班主任自己第一不论是教育思想，教育观点，仍是教育方式，都应紧跟时代的潮流，要不停更新观点，更新知识，富裕时代意识，尽可能多的认识新知识、新发展、新趋向。 （二）、提高自己的人品魅力，努力做到使学生崇拜你 班主任要管理好一个班级，有多方面的因素需要办理和调理，但这此中的一个重要因素—班主任的人品魅力在班级管理中至关重要，能够绝不夸张地说，起着决定性的作用。人品魅力即个人道德质量和能力对他人的感化力、吸引力、凝集力。 此刻是一个多元化的时代，讲究开放，崇尚个性的时代，学生也复杂了好多，他们的关注点未必全在老师身上，老师不再是他们独一崇拜的对象。除非你的人品特别崇高；除非你的学问特别渊博；除非你的言行对他有过重要影响。 要做到使学生崇拜你,还有重要的一点是学问渊博，知识面广。这一点，班主任较其余老师尤其重要。班主任若能在知识需要方面比其余老师更多地知足学生，他将博得学生更大的依靠、敬爱。?班主任不论教何种专业，都应尽量做到文理浸透、中外浸透，史学浸透。班主任应把各样科学知识作为自己知识构造的整系统统来认识，孤立地研究和精晓某一专业，对班主任来说已明显滞后，不可以适应学生和时代的要求。此外，班主任实时吸取科技发展新知识，也是提高自己在学生心目中地位的优异门路。现时代的学生身处信息社会中，他们喜好宽泛，接受能力强，很多科技新知识很快就在他们中流传，假如班主任没有这方面的知识，就很难与学生的话题接上茬，从而造成师生思想脱钩，使班主任威望降落。假如班主任拥有广博的知识，使学生感觉他“很行”或“了不起”，这样就简单使学生产生对其产生崇拜感，由敬羡他的知识近而转变为崇尚他的“智能”人品，这样班主任的知识魅力便转变为人品魅力，学生愿意主动和他交往、谈心，他便有了人品向心力和感化力，从而使学生团结在他的“麾下”，这样就增强了班级体的凝集力和团队意识。并且时间久了，学生会产生“犯错会给班主任惹麻烦”的想法，增强了学生自律意识。 二、班级管理方面 （一）、仔细接班，快速布局 因为高三时间紧，所以班主任工作必定要快，讲究效益。又因为班主任是学生心中强有力的可依靠者，所以接班工作必定要细，以便正式进入高三学习后能更好地做好每位学生的心理、学业等的指导工作。因此细与快在高三交接班时就特别重申，表现了与其余年级的差别。因为做了多向的交流，所以正式开学时，一周以内班干、座位、班规、宣传口号等一步到位，快速形成了一个新的集体，平常事务马长进入正轨。优异的开头，为往后的工作确立了基础，减少了不用要的平常琐务的扰乱，使师生都能集中精力搞勤学习。比如：对班委会成立，采纳一些精兵强将。到高三好多学生不肯当班干部，针对这种现象，第一讲对自己此后自己能力发展有很重要的帮助，此外对班干部的座位和一些奖赏都优先考虑。同时精简班委会成员，只建立班长、团支书、劳动委员及四个组长，其余职位都让这四人兼职。经过半个多学期的努力渐渐培育出一批工作能力强、责任心强、威望高的值白班干部，并进一步带动了班风学风的好转。班主任对班干部，不可以不过使用，还应当进行教育和培育。我常常教育他们建立为集体服务的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要勇敢工作，又要严格要求，注意工作方法。自然，选出的干部毕竟不是完人，所以对他们不可以过分苛刻、谴责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮