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部编版四年级上册语文第三单元学霸培优测试卷

部编版四年级上册语文第三单元学霸培优测试卷

考试时间：90分钟满分：100分（习作30分）附加题10分

姓名_________班级_________得分_________

一、积累与运用（30分）

1.看拼音写词语（8分）

bàwáng（）zhùzhái（）xīshuài（）yǐnbì（）

xuǎnzé（）zhùzhǐ（）dòngxué（）nènjīng（）

2.给加点字选择正确读音（6分）

（1）爬山虎的脚要是没触着（zhe/zhuó）墙，不几天就萎了。

（2）蟋蟀常常慎（shèn/shèng）重地选择住址。

（3）这只陀螺旋（xuán/xuàn）转起来，显得格外顽强。

（4）他把陀螺的尖儿削（xiāo/xuē）得很尖。

（5）那只蟋蟀在穴（xué/xuè）洞里休息。

（6）我仔细察（chá/cá）看着蜗牛的爬行。

3.比一比，再组词（6分）

宅（）蔽（）茎（）

它（）弊（）经（）

慎（）址（）掘（）

填（）扯（）倔（）

4.词语搭配与运用（10分）

（1）补充词语（4分）

（）的住宅（）的细丝（）地选择（）地观察

（2）选词填空（6分）

慎重郑重

①蟋蟀常常（）地选择住址。

②老师（）地告诉我们要爱护眼睛。

牢固坚固

①这座桥很（），几百年都没坏。

②爬山虎的脚巴在墙上，很（）。

二、句子乐园（20分）

1.按要求改写句子（8分）

（1）蟋蟀盖房子的工具是那样简单。（改为反问句）

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（2）爬山虎的脚触着墙的时候，细丝和小圆片变成灰色。（用“当……的时候……”仿写）

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（3）我看到了一只蟋蟀在洞穴里唱歌。（修改病句）

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（4）蟋蟀的住宅真了不起。（改为感叹句）

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2.判断句子修辞手法（6分）

（1）大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来。（）

（2）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，痕迹也没有了。（）

（3）蟋蟀的住宅难道不是伟大的工程吗？（）

3.仿写句子（6分）

例句：当爬山虎的脚触着墙的时候，细丝和小圆片就变成灰色，紧紧巴住墙。

仿写：当________的时候，________就________。

三、课文理解（22分）

1.填空（10分）

（1）《爬山虎的脚》的作者是________，课文从爬山虎的________、________、________三个方面写了爬山虎的脚，重点写了________。

（2）《蟋蟀的住宅》的作者是法国作家________，课文介绍了蟋蟀住宅的________、________、________以及蟋蟀怎样________。

（3）《一只窝囊的大老虎》中，“我”扮演的大老虎因为________而失败，后来“我”明白________。

（4）《陀螺》中，“我”的陀螺虽然________，但因为________而战胜了大陀螺，让“我”明白了________的道理。

2.课内阅读（12分）

阅读《爬山虎的脚》片段，完成练习：

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天就变成嫩绿的。叶子一顺儿朝下，铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，叶子漾起波纹，好看得很。

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六、七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

（1）选段写了爬山虎的________和________。（2分）

（2）“一顺儿朝下”的“一顺儿”是什么意思？（3分）

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（3）用“______”画出文中的比喻句，这句话把________比作________。（3分）

（4）爬山虎的脚是什么样的？请用自己的话概括。（4分）

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四、课外阅读（18分）

阅读《蜗牛》，完成练习：

①我家墙角有一只蜗牛，我经常观察它。

②蜗牛的身体软软的，像一块半透明的果冻。它背着一个螺旋形的壳，壳上有一圈圈的花纹，像画上去的一样。蜗牛的头上有两对触角，长的一对上面有小眼睛，短的一对用来探路。

③蜗牛爬行的时候，会分泌一种黏糊糊的液体，所以爬过的地方会留下一条银闪闪的线。它爬得很慢，比蚂蚁还慢，我写一个字的功夫，