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班主任经验交流发言
班主任经验交流发言
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班主任经验交流发言
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范文最新介绍
班主任经验交流讲话
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其实我站在这个舞台上就是对我今日讲话的最好解说:我不可以改变天气,但我能够改变自己的心情;我不可以事事如意,但我能够事事全力;我不可以改变自己的容貌,但我能够显现自己快乐的笑脸。在前一次的检查中我班学生的快乐率比较高,下边我说说自己的一些感觉。
爱能够传达,心情能够相互感染。学生可否在学校中健康快乐的生活、学习,
在很大程度上取决于一个班主任的管理水平,班主任肩头上的责任这样重要,当班主任也自然成了苦差事。班主任是学生的晴雨表,假如被千丝万缕的工作压得苦不堪言、愁云满面,没有欢乐的心情,被这类情绪感染,我们的学生怎能快乐起来呢?做班主任只好给自己带来难过吗?如何才能变难过的对付为快乐的工作呢?经过务实这个大熔炉几年的历练和老师们的指导,再加上自己的探索,只需做到下边的几点,我认为每一个人都有可能做一名轻松快乐的班主任,使学生被你的快乐所感染,在班级中快乐的生活。第一,要学会在工作中找寻快乐。
常听人们叹息:人长大了,快乐也走远了。每日面对几十个学生,听话的,俏皮的,习惯有好的也有不好的,不达成作业的,和老师顶撞的,无奇不有。假如你每日都带着一股怨气和恨铁不可以钢的急燥心理,
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你就没法从工作中找寻快乐。
记得有人这样说过:和成年人在一同,领会的是对方的冷淡和虚伪,和孩子们在一同,感染的是他们的快乐和单纯,从他们的身上我常常能找到自己童年的影子,这类快乐是没法用金钱买到的。我此刻感觉工作就应当是在获得物质回报的同时,也使自己的精神获得欢乐,只有在快乐中工作,工作才不会成为一种负担,不会成为一种不过为了养家生活的手段。唯有热爱工作自己,我们才会被这类快乐所滋润。
当我闲步校园的时候,会有几个胆大俏皮的学生从背后蒙上我的双眼让我猜猜他是谁,使我深深的感觉到学生对老师的那份爱,一股暖流洋溢在心中。诸这样类的事情好多:比方当你训诫完学生,他转身却和蔼的叫你一声老师时;比方举行联欢会时,学生用最自然的动作递给你爱吃的小零食的时侯;比方你走在马路上忽然间听到有人高喊老师好时;比方在你诞辰学生给你出人意料的欣喜、并唱起诞辰快乐歌
时;比方你不舒畅,学生们围在你身旁嘘寒问暖时等等。
在我们当班主任工作生涯中,这样的事情太多了,这样的感人也太多了,这莫非不是当班主任的快乐之处吗?
第二,变说教为行动,无声胜有声
从前作为班主任,每次学校部署任务,我都会提早安排的井井有条,
而后自己在办公室里忙自己的事。结果每次都有好多同学偷懒,严重影响活动的速度和质量。到务实接任班主任后,我改变自己从前的做法,每次活动我亲力亲为,特别是卫生区,每到打扫卫生时间,我都会提早到达教室,并且自己亲身率领大家打扫卫生区,并且自己还亲
范文最新介绍
自负责一块儿(水池)。很快,全部的学生踊跃性调换了起来,特别是平时耍懒的学生,也干得汗出如浆,打扫任务每次都提早达成。使我料想不到的是这些小事情为我的班主任工作摊平了道路,一方面拉近了师生距离,在学生中成立了威望;另一方面,这件小事让我意识到实干的成效远远好于责备。在此刻的工作中,我尽量减少向学生说不要做什么,应当做什么,而是以自己的行动去影响学生。追求德高为师,学高为范的境地。
第三,宽容的对待学生,多做自我责备,以情动人。担当班主任工作以来,(特别是到达务实以来)我也总结出了一条经验:宽容的对待和理解学生,多做自我责备,做到以情动人材是快乐工作的一剂良药。若有一天清晨,进了教室发现地下
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