部编版九年级语文下册13、短文两篇之《谈读书》教学课件.pdfVIP

第四单元 13 短文两篇之 《谈读书》 课时目标 1.理解并积累文中的名言警句。 2.理清文章思路，学习举例论证、道理论证、 比喻论证等论证方法。 3.养成正确的读书观，充分享受人类文化成果。 导入新课 你知道名言 “知识就是力量”是谁说的吗？ （培根） 那么，知识又从何而来呢？ 《谈读书》 整体感知 请按 “读书的目的、读书的方法、读书的作用” 这三个层意给文章划分层次。 第一层，开头到 “全凭观察得之”。 第二层，从 “读书时不可存心诘难作者”到 “始能无知而显有知”。 第三层，从 “读史使人明智”到结尾。 自主探究 自主阅读课文，探究下列问题： 1.读书的目的是什么呢？ 怡情、傅彩和长才。 2.读书与经验的关系是什么？ 经验补读书之不足，书中所示需经经验检验。 3.什么人才可读书用书？用书的智慧从何而来？ 明智之士 （明察事理的人）。 “全凭观察得 之”。 4.理解 “盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如 何修剪移接”的含义，说说比喻说理的好处。 人需要读书明理、明智，不断完善自己，努力