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高等教育学考试试题AB卷及 高等教育学考试试题AB卷及 高等教育学考试试题AB卷及 高等教育学试题 A 卷 单项选择题 1．我国考试制度的成立始于（ ）。 A ．汉代 B．隋代 C．唐朝 D ．宋朝 2．欧美教育史称世界上第一所大学是（ ）。 A ．雅典大学 B ．赫克迈大学 C．阿资哈尔大学 D ．萨莱诺大学 3．大学的沟通功能包含自由的学术气氛，校园的开放化，学科发展的综合化，还有（ ）。 A ．民族化 B．地区化 C．国际化 D ．时代化 4．美国在高等教育宏观管理体系上采纳（ A ．中央集权制 B ．权利分别型  ）。 C．集权与分权联合型 ．高校独立发展型 5．高校教师根源的组成情况是指（ ）。 A ．专业构造 B ．学缘构造 C．学历构造 D ．职务构造 6．“真谛就是实用”是哪一种人生价值观的看法（ ）。 A ．享福主义 B ．存在主义 C．权利意志主义 D ．适用主义 7．做好大学德育工作，一定多方向，多层次形成协力，是指（ ）。 A ．层次性原则 B ．情理相融原则 C．教管联合原则 D ．整体性原则 8．学科发展的稳固性与可连续发展，主要波及（ ）。 A ．学科的发展潜力 B ．学科发展的成熟水平 C．学科发展布局的整体性 D ．学科影响的社会性 9．最早的研究生教育出此刻 19 世纪的（ ）。 A ．德国 B．英国 C．美国 D ．法国 10．大学校园文化的主体是（ ）。 A ．在校大学生 B ．社会影响与学校师生的互动 C．主流文化与亚文化的联合 D ．全校师生职工 多项选择题 1． 19 世纪英国发动了新大学运动，其特色包含（ ）。 A ．打破宗教崇奉限制 B ．重视技术教育 C．政府增强集权管理 D ．推行男、女同校 E．倡议多元捐资办学 2．最近几年来，我国高等教育在普通化进度中的标记是（ ）。 A ．办学主体多样化 B ．办学形式多样化 C．教育目标多样化 D ．管理体系多样化 E．教课内容多样化 3．从价值观观察的教育实质论包含（ ）。 A ．个人本位 B ．经济本位 C．社会本位 D．文化本位 E．知识本位 4 ．高校教师职业特色的多样角色包含（ ）。 A ．传道者 B ．授业解惑者 C．示范者 D．管理者 E．研究者 5 ．高校教师队伍的构造，主要指（ ）。 A ．职务构造 B ．学历构造 C．性别构造 D．专业构造 E．年纪构造 6 ．德育工作的新特色是（ ）。 A ．人天性 B ．理想性 C．层次性 D．开放性 E．传统性 7 ．德育工作中的悲观看法有（ ）。 A ．务虚论 B ．附属论 C．法德论 D．智德论 E．抵消论 8 ．课程内容选择的基根源则有（ ）。 A ．经济性 B ．合时性 C．专业性 D．实践性 E．知足性 9 ．高校校园文化功能包含（ ）。 A ．育人 B．导向 C．辐射 D ．凝集 E．激励 10．高校自主权包含（ ）。 A ．自主调整招生比率 B．自主调整专业设置 C．自主制定教课计划 D ．自主展开与境外高校的沟通 E．自主决定收费额度 判断题 1 ．战国中后期出生的《大学》与《学记》是世界上最早的教育专着。 （对） 2 ． 1862 年京师同文馆的成立标记着中国近代新式教育的正式开始。 （对） 3．教育是一种培育人的社会活动。 （对） 4．我国高等学历教育包含专科教育与本科教育。 （错） 5．德育的情理相融原则就是全部都要第一以情感人。 （错） 6 ．学科是专业设置的基础与依照。 （对） 7 ．高校教课过程的基本特色是探究未知世界。 （错） 8 ．高校科研以基础研究为主。（错） 9 ．研究生教育的基本条件就是要具备雄厚的师资力量与大批投入资本。 （错） 10．高等教育发展要按照公正与同等相一致原则。 （对） 简答题 1 ．我国高等教育面对哪些挑战？ 2 ．简述现代大学的功能。 3 ．新期间高校教师有哪些基本要求？ 阐述题 请联系实质，剖析教课方法改革的发展趋向。 高等教育学试题（ B 卷） 单项选择题 1 ．书院成为高等教育机构，始于（ ）。 A ．隋代 B．唐朝 C．宋朝 D ．明朝 2．唐朝官学教育的骨干是（ ）。 A ．艺术教育  B ．文学教育  C．经学教育  D ．诗赋 3．美国开设的第一所高校是（  ）。 A ．耶鲁学院  B ．普林斯顿大学  C．哈佛学院  D ．威廉 玛丽学院 4．现行的高等学校领导体系推行（  ）。 A ．校长负责制  B ．校务委员会负责制  C．党委集体领导制 ．党委领导下的校长负责制 5．以法制取代德治是指德育悲观观中的（ ）。 A ．附属论 B．智德论 C．法德论 D ．抵消论 6 ．把科学原理变为改造世界的能动力量的研究是（ ）。 A ．自然科学研究 B ．工程科学研究 C．社会科学研