【教学】教学常规管理自查自评报告.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 托里一小教学常规治理自查自评报告我校依据《塔城地区中学校教学常规治理督查评估方案（试行）》的要求， 在上级行政部门和训练主管部门的大力支持和指导下，通过全体师生的努力， 教学常规治理工作基本完善；学校成立教学常规管理自评自查工作领导小组，现依据《自治区一般中学校教学常规治理督查评估指标体系》 对我校 托里一小教学常规治理自查自评报告 我校依据《塔城地区中学校教学常规治理督查评估方案 （试行）》 的要求， 在上级行政部门和训练主管部门的大力支持和指导下， 通过 全体师生的努力， 教学常规治理工作基本完善； 学校成立教学常规管 理自评自查工作领导小组， 现依据《自治区一般中学校教学常规治理 督查评估指标体系》 对我校训练教学常规治理工作进行自查自评， 情 况如下： 一， A1 课程治理 (180 分) 自评： 161 分 B1 课程执行 (50 分) 自评： 47 分 我校严格落实课程方案，开齐，开足每一门课程；因英语是我校 校本课程，在一，二年级开设了一节英语课，四，六年级在国家课程 设置方案规定的基础上多增设了一节英语课； 双语班四到六年级各班 开设了一节冬不拉校本课程； 我校要求老师严格按课程表上课， 不能 随便调课，换课，如需调课，必需经教务处批准，并做调换课记录， 以备核实；学校有总课程表，分课程表，校历和作息时间表； B2 艺体课程 (30 分) 自评： 22 分 我校师资资源紧缺， 艺体课程均缺专职或稳固的兼职老师； 我校 艺体课程的实施符合相关规定要求，有方案，有教案，教研组长每周 检查，教务处每月抽查，但也存在个别老师备课不够充分，教学反思 不够深刻的情形；我校艺体课程的考核制度仍需完善； 可编辑 word, 供参考版！ 第 1 页，共 5 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 B3 三类课程 (30 分)自评： 23 分我校综合实践活动， 地方课程均缺专职或稳固的兼职老师，校本课程配有专职老师； 我校三类课程的实施符合相关规定要求，有方案，教案，教研组长每周检查，教务处每月抽查； B3 三类课程 (30 分) 自评： 23 分 我校综合实践活动， 地方课程均缺专职或稳固的兼职老师， 校本 课程配有专职老师； 我校三类课程的实施符合相关规定要求， 有方案， 教案，教研组长每周检查， 教务处每月抽查；但个别老师备课不够充 分，教学反思不深刻；三类课程考核制度仍需要进一步完善； B4 试验教学 (30 分) 自评： 30 分 我校按要求开足， 开齐试验课， 严格按课程标准规定指导同学动 手试验；开放试验室，指导同学课外进行试验，提高同学实践才能； 定期对比教学方案检查试验教学，仔细组织对同学试验才能的考核， 考核结果计入同学的学业成果； B5 课外活动 (40 分) 自评： 39 分 学校开展了社团活动， 竞赛培训，大课间活动， 体艺 2+1，科技， 文体活动等课外活动，形式多样，成效较好；同学课外活动有统一安 排的活动地点和时间， 定期检查并进行记录； 各项活动均有辅导老师， 但方案，方案，过程记录，总结等书面档案材料不够详实； 二， A2 教学治理 (320 分) 自评： 300 分 B6 制度治理 (40 分) 自评： 38 分 学校有明确的办学目标， 方向明确，有教学质量提升规划， 措施； 建立了校级领导教学治理责任制，有蹲点，兼课的制度；备课组长， 可编辑 word, 供参考版！ 第 2 页，共 5 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 教研组长，年级组长，教务主任，业务校长等各层教学治理均有岗位责任制， 制定了相应的年度工作考核制度；学校制定了教学常规治理相关制度，内容齐全，在具体工作中能有效落实；B7 教务治理 (60 分)自评： 56 分 教研组长，年级组长，教务主任，业务校长等各层教学治理均有岗位 责任制， 制定了相应的年度工作考核制度； 学校制定了教学常规治理 相关制度，内容齐全，在具体工作中能有效落实； B7 教务治理 (60 分) 自评： 56 分 学校教学工作方案，总结，过程资料齐全，完整；各学科教学计 划类别，内容，进度，措施，检测等齐全， 完整；老师业务档案收集， 整理规范， 学籍治理符合要求； 每学期召开 2 次专题争论教学工作的 会议，有记录，具体落实成效较好； B8 听课评课 (60 分) 自评： 56 分 学校严格执行听评课制度， 校长，分管教学的副校长每学期听课 不少于 25 节，其他副校长和中层（教务教研）领导，教研组长每学 期听课不少于 20 节，听课后能与任课老师评课，沟通；老师每学期 听课 15 节以上，要求未满五年教龄的老师听课 20 节，仔细记录听课， 并与授课老师评课沟通； 教务处每学期对老师听课记录检查 4 次