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精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 欢乐阅读（全册教案）锦绣词语教学目标 :学问目标 :1，能精确辨论词语的褒义, 贬义, 中性三种感情颜色；2，娴熟把握关联词并正确的运用；才能目标 :1，正确懂得 欢乐阅读（全册教案） 锦绣词语 教学目标 : 学问目标 : 1 ，能精确辨论词语的褒义 , 贬义, 中性三种感情颜色； 2 ，娴熟把握关联词并正确的运用； 才能目标 : 1 ，正确懂得词语的意思及表达成效 , 并能正确运用； 2 ，把握学习词语的方法 , 养成积存的好习惯； 情感目标 : 让同学在学习词语的过程中感受到中华词语的精髓和中国文化的魅力； 教学重点 : 1 ，能正确懂得词语的感情颜色 , 使之运用到不同的语境中； 2 ，娴熟掌 握关联词并正确的运用； 教学难点 : 1 ，拓展同学的学习思维和运用才能； 2 ，在运用词语的时候需要留意的问题； 教学方法 : 问答法，点拨法，争论法 教学预备 : 投影, 课件 课时支配 :4 课时 教学步骤和支配 : 第一课时 开课语 : 亲爱的同学们 , 大家好 , 欢迎你们走进小桔灯欢乐阅读的课堂； 我 第 1 页，共 27 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 是大家的新老师 , 我姓 x, 高年段的阅读有我来给大家上, 期望和大家能够成为朋友, 我们共同进步；一提到阅读 , 信任大多数同学都会感觉困惑, 文章读懂了 , 可就是做不对题目 , 缘由在哪里呢 .( 让同学自己找缘由 ) 好了 , 有同学说是没有读懂文章, 仍有同学说不懂得句子的意思, 不管什么缘由 , 归结起来就是语文的基础学问把握的仍不够坚固；欢乐的学阅读, 是大家的新老师 , 我姓 x, 高年段的阅读有我来给大家上 , 期望和大家能够成为朋 友, 我们共同进步； 一提到阅读 , 信任大多数同学都会感觉困惑 , 文章读懂了 , 可就是做不对 题目 , 缘由在哪里呢 .( 让同学自己找缘由 ) 好了 , 有同学说是没有读懂文章 , 仍有 同学说不懂得句子的意思 , 不管什么缘由 , 归结起来就是语文的基础学问把握的 仍不够坚固；欢乐的学阅读 , 是我们课堂的主旋律 , 同学们你们想不想打牢基础 , 在欢乐中提高阅读才能呀 .( 同学答 : 想) 那好 , 想欢乐的学阅读呀 , 要喊出魔法口 号, 你们仍记不记得是什么 .我们的口号是 : 在欢乐中学会阅读 , 在阅读中享受快 乐；耶 . 棒极了 . 同学们的声音都特别的洪亮 , 老师的心情也特别开心；下面老师 带领大家走进我们欢乐阅读的锦绣词语篇； 一，趣味语文 : ( 要求同学举手抢答 , 答对的赐予嘉奖 ) 1，火眼金睛请你从方格里的某一个字开头 , 一次经过格子里全部的字 , 并不 重复已经走过的路线 , 使沿途经过的字连接起来 , 成为首尾相接的八条四字成语； 八个成语是 : ， ， ， ， ， ， ， 2，搜肠刮肚先填空 , 组成成语 , 使所填的的相邻的两个字组成一个词语 ( 老师们可以依据详细的课堂情形适当挑选 , 课件中只选了 8 组, 假如需要 , 老师们可以自己在课件中补充 , 趣味语文 3..6 都是如此； ) 甜 言 蜜 质 彬 彬 见 仁 见 害 攸 关 死 里 逃 斟句酌无恶不 过饰非 心心相 日如年自怨自 出于蓝 气壮山 辕北辙 生花妙 蛇添足 擒贼擒 第 2 页，共 27 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 妙维肖下里 人 碧辉煌万古长 . 底捞月饱食终 末倒置倚老卖 己救人十全十 . 计民主见多识 . 山再起至高无 枯石烂至高无 底捞月.笑口常 . 山育林语重心 暖花开一步登 . 津乐道难能可 春白雪声东击 . 如泰山千疮百 ..虚乌有投桃报手起家宁死不形毕露 .纲举目 . 往开来天荒地 .己救人 .如履薄 .平气和3，数字成语 ( 在下面括号里填上某数字, 组成四字成语； )() 刀两断 .() 面三刀 () 足鼎立 () 通八达 () 彩缤纷 () 神无主 () 妙维肖 下里 人 碧辉煌 万古长 . 底捞月 饱食终 末倒置 倚老卖 己救人十全十 . 计民主 见多识 . 山再起至高无 枯石烂 至高无 底捞月 . 笑口常 . 山育林 语重心 暖花开 一步登 . 津乐道 难能可 春白雪 声东击 . 如泰山 千疮百 ..虚乌有投桃报手起家 宁死不形毕露 .纲举目 . 往开来 天荒地 .己救人 .如履薄 .平气和 3，数字成语 ( 在下面括号里填上某数字 , 组成四字成语； ) (