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班主任自我介绍10篇范例版
班主任自我介绍10篇范例版
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班主任自我介绍10篇范例版
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《班主任自我介绍》
班主任自我介绍(一):
亲爱的同学们,你们好!在火热的九月看到火热的你们,看到你们那清亮澄明的而又好奇的眼睛,此时老师我的情绪是十分快乐和激动的。此刻让老师来猜猜你们在想什么吧!我的名字?我的性格?我教哪门科目?不急不急,这日是新学期第一节课,当务之急,让我们先来交个朋友吧!
本学期我就是你们的班主任兼语文老师,希望我们这个大家庭能在我们共同的努力下建设的更好。老师我先做个自我介绍。我与我们尊敬的周总理同姓,名字是由壮志凌云的凌和国家保护动物鹤构成。此后呢,你们能够叫我周老师。我这个人,生活上很平和,同学们能够把我当作你们生活中的贴心大姐姐,我的号码是xxxxx,此后你们有什么事情,不论公务私事都能够找我,只需你愿意,我们一齐来解决问题。相信我们!
可是我对你们学习生活中要求却很严格。我想我们在此后的学习生活中一齐做到六个字就是自知、自信、自控。并且孔老先生说过一句话知之者不如好之者,好之者不如乐知者。所以,我们在学习中最重要的就是要感觉快乐。
作为你班的新班主任,我在接任我们班的时候,并无像其余老师那样去处前任班主任探询班里的情况,这其实不是因为我懒,而是我不想让自己有先入为主的观点。假如我去处前任班主任探询情况的话,他必定会告诉我谁谁谁学习很好很听话,谁谁谁挺俏皮的这样各种。那我必定就不自觉的对那些提到的人关注度高一点,这是人情世故。但我认为这样对其余同学很不公正,所以我没去问。此刻你们每一个人在我心中都是一张纯净的白纸,大家想在这张白纸上书写什么呢,那就要看大家往后的表现咯!
最后呢,老师刚才也说过,在讲堂上我们是师生,在课外我们是朋友。你们对我有什么不满,能够提出来,老师我一定更正。我喜爱在讲堂上勇敢讲话的同学,你们都很聪慧,不要惧怕说错,因为你们是来那边学习的,若是什么知识你都会了,那你就不是学,而能够教了。再说,即即是老师也会有出错的时候,不是吗?那老师的自我介绍就先到此为止哦!让我们在此后的接触中更进一步的认识,此刻就轮到你们了哦!开始吧,让老师也认识一下你们!
班主任自我介绍(二):
班主任自我介绍
第一基本情况
我姓徐,身高165cm,体重108斤,年纪30岁。毕业于吉林省通化师范学院,任教课科为思想政治,工作满七年,在二线电教部门工作一年,一线教课六年。
德育方面:宣化四中师德标兵。当班主任满六年,带过三届班 (刚才带完成业
班,所带班级超额达成学校所定指标六人 ),你们是我要带的第四届学生。所带班
级多次被评为宣化四中优异班民众、特级规范班和宣化区优异班民众,自己被多次评宣化四中优异班主任和宣化区优异班主任。
教课方面:曾获取宣化区教课先进称呼,授桌系统性强,着重总结。
其余,我还是中共党员,曾担当高三年级党小组组长,组织党课宣讲一次。性格内向,不善言谈,情绪稳固,少发性情。能够谅解学生的难处,但原则性比较强,和学平生常的沟通许多,指导许多。
第二证明希望
其一:不打学生,不会主动让大家生活、学习在惧怕之中,努力让大家度过一个幸福、快乐的高中生涯。
其二:不收礼,以便能对大家视同一律,但在某些方面因为客观现实所构成的问题,你们之间会有差别待遇,但对事不对人,条件贴合,待遇可享。
其三:建立合谐班级,详细指师生能同心协力、不离不弃、善学乐教、明理诚信。这十六个字也是我的建班目标。为此大家要学会自知、自信、自控。
第三我谈学习
四中是一所什么样的学校大家早有耳闻,成绩方面我个人看来学生要肩负80%的重任,教师肩负20%的重任,学习的主阵地在学校在讲堂,学习的主方法即是
自动自觉。你自己不努力,老师就是累死也杯水车薪。早做准备,把三年的学习
时间挤出四年或三年半的学习时限,你们终会比上几届都有成就,考二本其实不难,人人皆可,只需你能做到八个字即可:一要听话,二要勤苦。对于学习问题是我们此后要讨论的要点话题,此刻不多谈。
班主任自我介绍(三):
亲爱的同学们好!很有幸这个学期能当上你们的班主任,此时我的情绪十分激动,这日新学期的第一节课,在老师
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