数学：浙江省湖州市浔溪中学《2.1 等腰三角形》课件（18）（浙教版八年级上）.pptVIP

试画出一个等腰三角形,并过它的一个顶点画一条直线，把这个等腰三角形恰好能够分割成两个等腰三角形.学科网 试画出一个等腰三角形,并过它的一个顶点画一条直线，使这个等腰三角形恰好能够分割成两个等腰三角形，并求出这个等腰三角形的顶角的度数. 快乐盘点 作业布置 1.必做题： 小小设计家 请你设计一个等腰三角形， 要求： (1)画两条直线，使这个等腰三角形恰好能够分割成三个等腰三角形 (2)标出这个等腰三角形各内角的度数 * * ——从等腰三角形的分类出发 1.如图,已知,AB=AC,AD=BD=BC，找出图中的等腰三角形 2.如图,已知,AB=AC,AD=BD=DC, 找出图中的等腰三角形 A D C B 3. 如图,已知AB=AC,AD=BD, AC=DC,找出图中的等腰三角形 A D C B 36° 90° 108° 等腰直角三角形 等腰锐角三角形 等腰钝角三角形 AD=BD,CD=BC 如图,已知点A是直线MN外一点，O是MN 上一点，试在MN上作出另一点P，使三角形AOP为等腰三角形. A O N M 当∠AON=60°时，点P有几个？ 两圆一平分学科网 P3 P2 P1 P4 如图,在△ABC中,AB=AC, ∠BAC=108°，你能画一条直线把△ABC分成两个小等腰三角形吗？ A B C D E 36 ° 72 ° 72 ° 等腰锐角三角形 等腰直角三角形 等腰钝角三角形 等腰直角三角形学科网 AB=AC,AD=BD=BC A C B D 等腰钝角三角形 A D C B AB=AC=CD,AD=BD A B C D 等腰锐角三角形 (1)AB=AC, AD=BD=BC (2)AB=AC,AD=BD, CD=BC 形分锐直钝 边分底与腰 角分顶和底 分后要验证 2.选做题： 请你设计一个等腰三角形， 要求： (1)画两条直线，使这个等腰三角形恰好能够分割成三个等腰三角形 (2)标出这个等腰三角形各内角的度数 书本第85页的10、12、15、16题 请同学们任意画一个等腰三角形 顶角是锐角 顶角是直角 顶角是钝角 A D C B 如图，等腰△ABC，AB=AC，AD=BD=CD, 那么等腰△ABC的顶角的度数是多少度？ AD=BD ∠BAD=∠B= AB=AC ∠C=∠B AD=DC ∠ADC=∠C ∠BAC=90° 36° 72° 72° * *