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小学的数学苏教版四年级的上册《垂线与平行线认识射线直线和角》教案 小学的数学苏教版四年级的上册《垂线与平行线认识射线直线和角》教案 PAGE / NUMPAGES 小学的数学苏教版四年级的上册《垂线与平行线认识射线直线和角》教案 小学数学苏教版四年级上册 垂线与平行线 认识射线 直线和角） 课型：新授 教课目的： 1．使学生进一步认识线段， 认识射线和直线， 知道三者之间的联系和差别。 2．认识角和角的表示方法，知道角的各部分名称，明确角的大小及直接比 较大小的方法。 3．理解射线和角的关系。 4．培育学生着手操作的能力和初步的空间观点。 教课要点： 认识线段，认识射线和直线，知道三者之间的联系和差别。 教课难点： 理解射线和角的关系。 教具准备： 直尺。 第 64课时教课过程： 一、认识射线和直线 1、出示一条线段。 发问： 黑板上的图形叫什么 ?( 板书：线段 ) 线段应当如何画 ?要注意什么 ?( 板书：两个端点 ) 学生画一条线段。 察看、回想：线段有哪些特色 ?( 板书：直的 ) 方才大家画的一条线段 ‘能量出你画的线段的长度吗 ?线段能够胸怀， 那么线段的长度是有限长的仍是无穷长的 ?( 板书：有限长 ) 谁能说一说线段有哪些特色 ? 2．认识射线。 出示城市夜景图。 发问：这个城市美不美 ?你感觉它美在哪里 ? ( 指引学生察看城市夜景中的追光灯。 ) 发问：