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名师归纳总结——欢迎下载
《老年学概论》课程教学大纲授课班级:社会工作13 级
《老年学概论》课程教
学大纲
授课班级:社会工作
13 级
2 班
第 1 页,共 6 页
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《老年社会工作实务》课程教学大纲【课程名称】【课程类别】【教学学时】【课程学分】【开课专业】老年社会工作实务专业课34 学时2 学分 社会工作【选用教材】《老年社会工作实务》 (2021.2 )中国社会出版社【参考教材】张恺悌主编1.《老年学概论》中国人民高校出版社邬沧萍主编2 .《老年活动组织与策划》云南新兴职业学院自编教材李汉雄编著3. 《民政与社会工作》4.《当代老年社会学》国防科技高校出版社曾岗,
《老年社会工作实务》课程教学大纲
【课程名称】
【课程类别】
【教学学时】
【课程学分】
【开课专业】
老年社会工作实务
专业课
34 学时
2 学分 社会工作
【选用教材】《老年社会工作实务》 (2021.2 )中国社会出版社
【参考教材】
张恺悌主编
1.《老年学概论》
中国人民高校出版社
邬沧萍主编
2 .《老年活动组织与策划》
云南新兴职业学院自编教材
李汉雄编著
3. 《民政与社会工作》
4.《当代老年社会学》
国防科技高校出版社
曾岗,刘志红主编
复旦高校出版社
袁辑辉主编
5. 《老年心理学》
【课程性质,目的】
中国社会出版社
肖键主编
《老年社会工作实务》是社会工作专业的必修课;
通过本课程的学习 , 使学
生明白全球和我国老龄化的现状和趋势,
熟识开展老年社会工作的迫切性和必要
性,把握老年社会工作的含义,类型,工作范畴及指导原就,基本理论,老年社
会工作内容,老年社会工作的方法技巧等, 为做好老年社会工作打下扎实的基础;
【课程基本要求】
方法才能: 通过对人口老龄化问题的分析,
查找解决问题的方法, 培育同学
会发觉问题, 分析问题和解决问题的才能,
习才能和工作才能;
让同学学会独立摸索, 培育同学的学
社会才能: 通过任务驱动, 行动导向和课堂模拟等教学方法,
使同学在学习
及实践的过程中学会合作,
高同学的就业竞争力;
沟通沟通与团队协作, 培育同学的社会适应才能,
提
职业道德与职业意识: 在日常教学与实践活动中, 逐步使同学树立服务意识,
责任意识,治理意识,培育同学吃苦耐劳,诚恳守信,爱岗敬业等良好的职业道 德;
【各章节内容及学时安排】
备注(教学方法
如:一般讲授,
章节
教学内容
学时
课堂争论,作业,实际操作等)
一般讲授 一般讲授
第一章
其次章
老年社会工作概述
老年社会工作的理论基础与实务 原就
老年社会工作的方法 老年人的家庭养老及经济保证 老年人的合法权益 老年人的健康
老年人的长期护理和临终关怀
4
4
第三章
第四章 第五章 第六章
第七章
4
4
4
4
4
一般讲授
一般讲授,作业 一般讲授,课堂争论,模拟 一般讲授,课堂模拟
一般讲授,作业
第 2 页,共 6 页
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第八章第九章老年人的学习与训练老年人的社会参加合计2434一般讲授一般讲授,课堂争论【教学内容要点】第一章老年人社会工作概述一,教学目的及要求通过本章的学习, 明白社会工作和老年人社会工作的界定, 工作的意义;二,教学重点和难点 重点: 1
第八章
第九章
老年人的学习与训练
老年人的社会参加
合计
2
4
34
一般讲授
一般讲授,课堂争论
【教学内容要点】
第一章
老年人社会工作概述
一,教学目的及要求
通过本章的学习, 明白社会工作和老年人社会工作的界定, 工作的意义;
二,教学重点和难点 重点: 1,社会工作概述
2,老年社会工作概述
3,老年社会工作的意义 难点:老年社会工作的含义和意义 三,教学内容要点:
明白老年人社会
第一节
社会工作概述
一,什么是社会工作
二,社会工作的对象与领域 三,社会工作的功能
其次节
老年社会工作概述
一,老年社会工作概念
二,老年社会工作的历史和进展 三,老年社会工作的对象 四,老年社会工作的目标及功能
第三节
老年社会工作的意义
一,人口老龄化带来的挑战
二,加强老年社会工作的必要性
其次章
老年社会工作的理论基础与实务原就
一,教学目的及要求
通过本章的学习, 把握老年社会工作的理论基础与实务原就, 什么;
二,教学重点和难点 重点: 1,老年社会工作的理论基础
2,老年社会工作的实务原就
三,教学内容要点:
并能说明都是
第一节
老年社会工作的理论基础
一,生理学基础
二,心理学基础 三,社会学基础
其次节
老年社会工作的实务原就
第 3 页,共 6 页
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一,一般性实务原就二,核心实务原就:增权第三章一,教学目的及要求老年社会工作的方法通过
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