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班主任经验学习计划
班主任经验学习计划
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班主任经验学习计划
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范文最新介绍
班主任经验总结
班主任工作总结_浅谈怎样展开小学班主任工作nbsp;nbsp;素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技术、身体心理素质获得全面和睦地发展,个性专长获得充足的培养。这是一项长久的、拥有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教课形式,班级讲课制是学校教育的基本形式。所以,作为班集体灵魂的班主任应当充足认识到自己所肩负的历史重担。
小学班主任面对6、7岁--11、12岁的小孩,工作更为沉重。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从沉重中尽量解脱出
来,那么,怎样展开小学班主任工作就至关重要。下边我说说自己的领会。
一、亲密学生,研究学生;显现自我,建立声威。
谁爱孩子,孩子就会爱他,只实用爱才能教育孩子。班主任要擅长凑近孩子,体谅和关怀学生,和他们进行亲密的思想沟通,让他们真实感觉到老师对他的亲密和爱。这是班主任顺利展开全部工作的基础。
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研究学生是教育获得成功的必需条件,最好的门路是经过活动察看。认识班风、学风,认识全班主要的优弊端并剖析其原由所在,认识家长广泛的文化层次,找到亟待纠正的短处;二要研究学生的个性特点(包含能力、气质、性格、喜好等),认识个人的生活环境,掌握哪些是踊跃分子,哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲密与研究学生的过程中,班主任要努力显现自己广博的文化与高
尚的道德情操,使学生对你既亲密又崇敬,既认定你是值得信任的老
师,又把你看作好朋友,建立起班主任崇敬的声威。那么,你的教育
可能获得事半功倍的成效。
二、干队伍伍的组建和培养。
一个班的集体相貌怎样,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。所以惟有谨慎地选拔和培养干队伍伍,班主任工作才能渐渐从沉重走向简单与轻松。
入选的干部应拥有较强的呼吁力和自我管理能力。干队伍伍的组建不可以只是作为一种形式存在,班主任一定精心培养:其一,要鼎力夸奖干部长处,宣传他们的先进事迹,帮助小干部建立威望;其二,在鼓舞干部勇敢工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上获得更大进步,在纪律上言传身教,力求从各方面给全班起到典范带头作用,亦即以点带面;其三,培养干部团结协作的精神,要能够经过干部这个小集体成立正确、健全的舆论,带动整个班集体展开责备与自我责备,形成集体的组织性、纪律性和进步心,
范文最新介绍
亦即以面带面。 三、以增强惯例训练带动教育教课工作。
优异的惯例是进行正常的学习和生活的保障,一个学生俏皮捣乱、不合惯例的行为常常会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣布失
败,甚至使全班努力求取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。所以,要扎实有效地增强一个学生的惯例训练。训练的内容包含《小学生守则》和《小学生平时行为规范》要求的惯例、讲堂惯例、集合和出操惯例、卫生惯例、劳动惯例、观光惯例以及路队惯例等等诸多方面。训练能够经过集体或个人、单项增强或全面优化相联合的方式进行(依据详细
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