八年级班主任工作计划规划方案.docVIP

初中八年级的班主任工作计划规划方案 初中八年级的班主任工作计划规划方案 初中八年级的班主任工作计划规划方案 名师整理 优秀资源 九年级（上）班主任工作计划 今年我所带的班级已经进入八年级的下学期。依照学生的年龄特点及成长特点，应 该说， 这个学期对学生来说是很重要的， 个人的行为习惯、 学习习惯和学习能力在本学期都 能够有一个较大的提高和进步， 也是学生的少年时代思想定型和人生观成立的重点时期。 因 此，本学期的工作不但对于我个人， 对于学生来说都是很重要的。 经过半年的学习和锻炼， 学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习中间， 行家为习惯上也有了很大的提高， 长大的意识明显加重。 但在心理上需要成人的及时引导才 能够正确地成立人生观、 社会观。鉴于此，特将本学期工作计划详细列出， 希望能够给自己 的班主任工作以明确目标。 、争创优秀班级 这个年龄的学生还是比较单纯，能够很好地接受老师的建议。对于班集体，我素来 要修业生要有强烈的集体意识， 把自己的个人行为放到班级中来， 时时辰刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。 上个学期我班学生在学校及年级组织的各项活动中获取了不错的成绩，但我告诉学生，最重要的奖项应该是“优秀班级”。这是对整个班集体最 全面的必然。所以， 我计划，本学期的工作重点就放在争创优秀班级上。详细工作从三方面下手。 第一、激励并要求大家严格遵守《中学生行为规范》、《班规班约》，重点从提高 学生成立文明意识做起， “从小事做起”，成立更加优秀的行为习惯和心理习惯。要修业生力争做到不迟到（包括课间）、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良 好的生活习惯， 保持周围环境的齐整卫生， 也保持个人的卫生和服饰齐整。 本学期我班将经常发现班级模范 , 的确调动起这一部分力量，在学习、生活各方面保证起到模范带头作用， 我想将有利于整个班级的发展。 开学初， 即召开班会，明确本学期的目标， 要修业生成立强 烈的责任感，要在学习及做人中都表现出积极性和先进性。准时召开班委会议，多激励，努力培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。 第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。 学期初， 奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生， 调动学生们互不钦佩的意 识，使优秀学生互相学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我充分利用课间和自习课，及时认识学生的学习 情况， 进行指导和督促。 上一学期的期末考试结束后， 学生们已经意识到了自己在年级中的 水平。 本质上， 几乎所有的学生在学期初所抱有的心态都是： 从现在开始， 我必然要好好学 习，不再贪玩，不浪费时间了。针对这种情况，我采用激励与督促相结合的方法。对于学 习能力较强的学生， 一方面激励他们成立更高的目标，一方面严格要求，力争更好成绩。有 些同学偏科问题较为严重， 对于单科较好的学生， 激励其在更好的学习这个学习外， 更要鼓 励其对其他学科的兴趣； 对于单科较差的学生， 要严格要求， 第一是其明确意识到偏科对学 习的负面影响再在平常的学习中及时认识和督促。 争取使学生都能够在学习中间汲取知识并 获取快乐，找到适合自己的有效的学习方法，弘扬优势，填充劣势。 要让所有学生认识到，学习好不是好学生的个人行为，而是全班同学的集体行为， 他们每一个人所获取的每一分都是在给班级做贡献。 在学习中，还要培养他们正确对待竞争，互相扬长避短，摒弃歪念，提高正义感， 成立健全现代意识。 第三，友善师生关系。由于我是一名年轻的班主任，诚然在能力和经验上存在很大 的不足， 但我有充分的精力去学习去试一试。 由于我所担当学科的限制， 每周只有两节课和学 生共同度过， 除了做好这两节课外， 我要求自己在班上多听课、 多观察，课间与学生多沟通、 名师整理 优秀资源 沟通。 现在我和这个班的学生已经特别有感情了， 我相信我诚挚的爱和关心， 他们是应该能够领悟到的。 别的，还要加强和家长的联系， 争取家长的配合， 更好地培养学生的行为习惯。我把自己的工作目标和学生的目标放在一起， 作为年轻老师， 我很能领悟这一代学生的感觉，应该说也是我的优势。 学生们经常写信来说自己的问题， 我总是把他们看作朋友相同， 力争更友善更友善的师生关系。 、再发掘培养一支合格的班干队伍伍 经过一年多的锻炼，部分学生已经拥有较强的工作能力，并且在工作中认真负责， 将连续重用， 同时发掘一批新的学生干部， 以旧带新， 使班里更多的学生认识学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理， 使大家都能参加到班级管理中来， 作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。 、积