八年级地理上册教学计划规划方案.docVIP

初中八年级的地理上册的教学计划规划方案 初中八年级的地理上册的教学计划规划方案 初中八年级的地理上册的教学计划规划方案 八年级地理上册授课计划 一 以《地理课程标准》为指导思想，以教育处工作计划为指导，加强课堂授课，高效地完成本学科授课目的。努力使每一位学生经过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理 解，能够对今后的学习方向有更多的思虑 ; 能够在研究能力、 学习能力和解决问题能力方面有更多的发展 ; 能够在责任感、合作精神和创新意识等方面获取提高。经过学习与学生 生活亲近联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最后培养学生“会学地理”。 二、学情解析 本册教科书的编写，以改变学生的学习方式为出发点，建立新的教材结构。供应丰富的学习素材和情境，使学生能够做到自主学习，养成平生学习的意识和能力。本册教科书有头有尾地注意牢固和加强地理基本技术和能力，使学生在理解地理看法、解析和讲解地理现象的过程中，获取基本技 能和表达、交流等能力的训练。 教科书结构设计中加大了 “活动”的力度。力求加强地理授课中的学生活动，经过学生谈论、研究、实践的授课路子转变学生的学习方式。 第一章：从世界看中国，共分三节。主要学习中国的位 置、国土、行政区划、 人口大要及其政策、 民族的基本情况、我国的民族政策等。本章的授课难点是掌握三十四个省级行 政区划的名称、简称和行政中心，以及部分省级行政区划的地理地址，记住中国省级行政区划图。 第二章： 中国的自然环境， 共分三节。 介绍了我国地形、天气、河流、湖泊的基本情况， 以及对我国经济发展的影响。本章在中国地理中占有重要的作用，内容众多，难度较大。授课中应注意结合立体模型图，以帮助学生理解和掌握。 第三章：中国的自然资源，共分三节。介绍了我国主要自然资源的特点和分布。重点介绍了土地资源和水资源。指出了我国自然资源利用中存在的问题及其解决措施。 第四章：中国的经济发展，共分三节。介绍了中国的交 通、农业和工业的基本情况， 和获取的成就， 解析影响交通、农业和工业分布的因素。 四、 授课任务： 1、必定以新理念指导教育授课。充分备课，吃透课标 和教材，力求每节课，突出重点，打破难点，消除疑点。 2、 关注学生个体差异。在面向全体的同时，进行分层 次授课，做好转变后进生工作。 3、 充分发挥教师的主导作用。进行学法指导，和研究 性学习，提高学生思想能力。 4、突出地理学的“地域性”和“综合性”特点。引导 学生从不同样角度对待地理现象和问题，渐渐形成对地理事物 的“地域性”和“综合性”特点的认识。 亲近联系生活和生产本质，注意挖掘学生的生活经历 和体验，尽可能多地联系学生的生活本质，使学生感觉到地 理就在身旁，是鲜活的。 6、 指导学生睁开地理活动，培养学生着手能力和实践 能力，寓德育与授课之中。 二 以提高学生的综合素质为要旨，以培养学生的创新精神 和实践能力为核心，坚持以学生为主体，创办以学生为主体 的创新授课，使学生在获取悉识的同时，发展学生的能力， 让学生学会思虑，学会学习，培养他们的自信心，培养学生 的着手实验能力，养成动脑思虑的习惯，充分发挥教师的特 长，深入创新教育，优化课堂授课，面向全体学生，全面提 高授课质量。 二、授课目的 1、结合本班学生本质，拟定相应的确实可行的详尽的 授课计划。 2、坚持以学生为主体，使学生成为学习的主体，知识 的主人， 加强基础，培养能力，实行启示式，研究式，培 养学法，提高能力。 3、要努力增设学生自己着手实验的机遇，激发学生学 习的兴趣，加强学生学好化学的自信心，面向体学生，让学 生有更多的机遇自主的体验研究过程的乐趣，以次来获取科 学的学习方法。 4、要争取把多媒体应用到地理授课中，优化授课过程， 创立情况、解剖难点。 5、做好教后记，对自己的授课进行反思与积累。 四、深入备课： 一、指导思想 学校今年发生了很大变化，两校重组，学生的层次 出现了差异，据自己认识，初二 x 班学生的地理基础不是很 扎实，授课中要差异对待。其他三个班级的学生地理学习水 平伯仲之间，基础相对牢固，对今后的地理学习有很大的帮 助。同时经过七年级一年的地理学习，同学们已经掌握了地 理学习的一般方法，课堂整体序次也有所好转，自学能力也 上升到必然水平，相信本学期的地理授课工作将会圆满完 成。 三、教材解析 1、必定以新理念指导教育授课。落实“自学精讲，以 练为主”的授课模式，加强集体备课，精心准备地理教学设计， 力求每节课学生各取所需，做到每天清、课课清、堂堂清。 2、加强地理教学设计，以“知识问题化、问题习题化、习 题基础化”为思路，深入教学设计的设计和应用。 3、 关注学生个体差异。在面向全体的同时，进行分层 次授课，对学习有困难的学生恩赐更多的关注和指导，提高 整体