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《桂花的手机》阅读练习及答案 《桂花的手机》阅读练习及答案 PAGE / NUMPAGES 《桂花的手机》阅读练习及答案 阅读下边的文字，达成以下小题。 桂花的手机 桂花以优秀的成绩考入市实验中学，刚进新学校没多久，就感觉了一种心理压力。 那一天，桂花用学校小卖部的电话给家里打个电话，忽然发现四周的同学都用一种独特的目光看着她。 时间长了，桂花更发现，到这里念书的同学，不只学习成绩好， 并且大多数同学的家境都很不错的， 同学个个都有手机， 同桌刘丽丽 特别喜爱把手机挂在胸前， 走起路来手机在胸前一晃一晃的， 透着一 股子傲气，好不神气！ 桂花忽然感觉很自卑。 周末，为了节俭路费，桂花没有回去。夜晚时分，做了一成天功 课的桂花单独上街去漫步， 经过一家卖手机的商铺时， 她身不由己地 走了进去。店里的玻璃柜中摆满了各样样式的手机，在桂花的眼里， 每一款都是那么可爱， 那么诱人。桂花牢牢盯着此中一款黑色超薄型 的摩托罗拉手机， 这是就是同桌刘丽丽胸前挂着的那款， 桂花越看越 是喜爱，想象着把它们挂在自己胸前的样子，真是有些沉醉了。 “美女，你的目光真不错啊，这是今年最新的流行样式，在我们店里卖得可好了，要不要你先看看？”营业员一边介绍一边到玻璃柜里去拿手机。 “不用，不用了，我不过看看。”桂花急了，涨红了脸朝营业员 喊 “光看有什么用，这玻璃柜里放的都是模具 ”营业员好心 地笑着说。“我仍是给你看看真品吧。” “模具？”桂花忍不住喃喃自语地说道，“看上去就和真的同样 啊。” 可此时桂花的内心已经动起了念想：“阿姨，那这款模具手机多 少钱？” “模具手机？你 你是来买手机仍是买玩艺儿的？”营业员很 吃惊地问，“这类模具手机又不值钱的，最多 20 元了，给儿童玩玩 还差不多。” “阿姨，那你就把这个模具手机卖给我吧，我家里是有个 有个小弟弟。” 桂花咬了咬牙买下模具手机，出了手机店，捏着模具手机，内心可快乐了。 回到学校，她马上找出一根红丝带，像刘丽丽那样把模具手机穿好吊在胸前，人往镜子前一站，啊，真的好神气呢！ 次日，桂花喜悦地对同桌刘丽丽说：“哼，我也有手机了，摩托罗拉的，不过此刻还没买手机卡。 ”并且取出来在刘丽丽眼前晃一下，牢牢盯着惊得呆若木鸡刘丽丽，桂花内心乐得只想笑：哈哈，蒙住你了吧，看你此后还嘲讽我不！ 此后，全班同学都知道桂花有了一部生手机，桂花内心更加喜悦了。 元旦到了，学校组织大家去旅行，为了便于分别活动时全班同学 的联系，班长要每个同学报一下自己的手机号码。 这下子桂花可慌神了，眼看模具手机的奥密要保不住了，她急得只想哭。 不一会儿，轮到桂花报号码时，桂花红着脸，结结巴巴地说： “我 我的手机到此刻还没买卡号呢。” 坐在旁边的刘丽丽马上大喊起来：“桂花，你骗谁呀，你的手机 不是早就买卡号了吗？”说着便取出自己的手机， “嘟嘟嘟”开始拨号，并且朝着全班同学嚷道，“桂花还保密呢，还认为我不知道！” “你 ”桂花哀怨地瞥了刘丽丽一眼，神色变得煞白话音未 落，她口袋里忽然响起了美好的音乐铃声来，桂花吓了一大跳。 同学们立时哄堂大笑起来：“这个桂花，你什么意思嘛？” 此时，桂花又气又羞，真想找个老鼠洞钻进去。而刘丽丽不依不饶的把桂花的手机号码告诉了班长。 同学们有说有笑地走出教室， 只有桂花呆若木鸡地跌坐在坐位上，闹不理解这究竟是怎么回事。 就在这个时候， 美好的手机音乐铃声忽然又响了起来， 桂花一看，手机屏幕上边这么写着：“桂花，请谅解！我早就知道你拿的是模具 手机，当时我内心很悲伤。昨天，零花费终于攒够了，就给你买了一部和你模具手机同型号的手机， 还给你买了手机卡号， 又趁你不备把你的模具手机换了下来。你放心，我绝不会把这件事告诉任何人的，就让它成为一个永久的奥密吧！喜爱你的同桌。” 桂花愣了一下，牢牢握停手机，眼眶里那两行忍了许久的泪水，此刻再也忍不住了，“哗哗”地直往下贱。 身不由己地拿起手机，拨通了家里的电话 11．有人认为本文的题目换成《手机》更好，你认为用那个题目好， 请说出原因。 12．依据选文内容，按要求填空。 情节发展 敬羡手机 ②______ 没手机号 拥有真手机 桂花的心 ①______ 神气、喜悦 ③______ ④______ 情 13．文中画横线句子中的“牢牢”一词，表达了桂花哪些复杂的情 感？ 桂花愣了一下，牢牢 握停手机，眼眶里那两行忍了许久的泪水，此刻 ．． 再也忍不住了，“哗哗”地直往下贱。 14．剖析文中画线句子中，加点“盯”字不一样的表达成效。 ①桂花牢牢盯 着此中一款黑色超薄型的摩托罗拉手机。 ． ②牢牢盯 着惊得呆若木鸡刘丽丽。 ． 15．剖析刘丽丽和桂花的争吵这一情节，有什么利处。 【答案】 11．原题目《桂花的手机》好。题目交代了文章的主人公是桂花，情节上环绕桂