《与朱元思书》《宜都记》阅读练习及答案.docVIP

《与朱元思书》《宜都记》阅读练习及答案 《与朱元思书》《宜都记》阅读练习及答案 PAGE / NUMPAGES 《与朱元思书》《宜都记》阅读练习及答案 （一）文言文阅读 [ 甲] 风烟俱净，天山共色。从流飘扬，任意东西。自富阳至桐庐一 百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。①急湍甚箭，猛浪若 奔。 夹岸高峰，皆生寒树，负势竞上，相互轩邈，争高直指，千百成 峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷， 猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （《与朱元思书》） [ 乙] 宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山 水纡曲，而两岸高峰重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或十许 丈，其石采色形容，多所像类。林木高茂，略尽冬春。②猿鸣至 清，山谷传响，泠泠不停。”所谓三峡，此其一也。 （《宜都记》节选） [ 说明 ] ①形容：形体和状态。②多所像类 : 有好多近似某种什么 东西的形状。③冬春 : 冬春之交。 11. 以下句子中加点词解说有误的一项为哪一项（ ） A. 相互轩邈（高） B. 鸢飞庚天者（代词， 的 人） C.而两岸高峰重嶂（连词，不译） D.其石采色形容（通“彩”，颜色） 【答案】 A 【分析】本题考察文言实词与虚词的意义及用法，平常要注意积 累，擅长比较，举一反三。做这种题目必定要在理解文意的基础 上，踊跃调换课内累积，思虑课内学习时这个词语有几个意思，然 后再依据句意来推测、确立这个词语的正确意思。本题 A 中的 “邈”在这里是“向远处伸展”的意思。应选 A。 12. 以下表述不正确的一项为哪一项（ ） A.[ 甲] 文首段以“奇山异水，天下独绝”统率全文，二、三两段 分承“异水”和“奇山”双方面描摹，脉络分明。 B.[ 乙] 文中作者描绘了长江三峡中长达百多里的西陵峡的壮观最 象。 C. [ 甲] [ 乙] 两文内容上均写景，但两文的文体却不同样 : 一文为 “书”，一文为“记”。 D. [ 甲][ 乙] 两文都采纳托物言志的手法。经过分别描摹富春 江、长江两岸的峡谷套观，寄望了作者厌烦政界政务，尽情山川的 文雅志趣。 【答案】 D 【分析】本题考察文章内容及写法有关知识， 解答本题的要点是 在理解课文内容的基础上，依据题目的要乞降提示的信息梳理内 容，联合有关的语句，辨析正误。 [ 乙] 文不过纯真的写景游记类散 文，并无托物言志，故 D表述不正确。 【参照译文】 [ 甲] 风和烟都消失了，天和山变为同样的颜色。（我乘着船）跟着 江流漂荡，任意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右， 奇怪的山，灵异的水，天下唯一无二的。 水都是青白色的，清亮的水千丈也能够看见底。游动的鱼儿和渺小 的石头，能够直接看见，毫无阻碍。湍急的水流比箭还快，凶狠的 巨浪就像奔跑的骏马。 夹江两岸的高峰上，都生长着密而绿的树，高峰凭依着高峻的山 势，争着向上，这些高峰相互都争着往高处和远处伸展；群山竞争 着高耸，笔挺地向上形成了无数个山岳。泉水飞溅在山石之上，发 出清悦泠泠的响声；漂亮的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和睦悦耳。蝉 儿长远地叫个不断，猿猴长时间地叫个不断。像凶狠的鸟飞到天上 为名利全力追求高位的人，看到这些雄奇的顶峰，追赶富贵荣华的 心也就沉静下来。那些成天忙于政务的人，看到这些优美的山谷， 就会恋恋不舍。横斜的树枝在上边遮盖着，即便在白日，也像傍晚 时那样灰暗；稀少的枝条交相掩映，有时也能够见到阳光。 [ 乙] 江水从黄牛滩向东流入西陵界到峡口有一百多里，山势和 水的流向都很波折纡回。两岸高峰重重地遮挡着江面，要不是正午 或子夜，是看不到太阳和月亮的 ; 岸上的绝壁有的高达千丈，壁上的 石头的颜色和状态，有好多近似某种东西的形状。林木高而茂盛由 冬到春四时都这样。猿猴鸣叫的声音特别清厉凄婉，在山谷间反响 着，清越不停。 ( 人们 ) 所称的 三峡 ，这就是此中之一。 13. 把第Ⅰ卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（ 4 分） 【答案】 D ①湍急的水流比箭还快，凶狠的巨浪就像奔跑的骏马。 ②猿猴鸣叫的声音特别清厉凄婉，在山谷间反响着，清越不停。 【分析】 本题考察文言词语的理解和句子整体句意的理解能力。解 答本题的要点是理解句子原文的整体意思，并对要点实词、虚词有 正确的掌握。翻译时，这些要点词义一定表现正确，整体句意能够 意译。 14.[ 甲][ 乙] 两文都属于写景美文，既有正面描绘又有侧面衬托，请 从[ 乙] 文中找出侧面衬托的句子加以赏析。（ 2 分） 【答案】侧面衬托的句子：用“ 非日中夜半，不见日月”来衬托山 之高；用“猿鸣至清，山谷传响，泠泠不停。”三峡秋景的清寒幽 静。 【分析】本题考