语文:浙江省杭州市三墩中学《第28课 醉翁亭记》课件(人教版八年级下).pptVIP

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  • 2021-08-13 发布于北京
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语文:浙江省杭州市三墩中学《第28课 醉翁亭记》课件(人教版八年级下).ppt

醉翁亭记 一、醉读 浏览式阅读全文 问答式诵读全文 文中哪个字引起了你的注意? 也 乐 醉 ——陶醉 21个“也” 作者连用21个“也”字,大约有两个原因: 第一、文章采用了直接诉诸读者形象思维的写法,总是先将实际的景物描绘出来,而后加以解说,如此层层展开,有如画卷平舒,每一层又都用一个“也”字结住,使人感到不疾不徐,自然合拍。 第二、作者的纵情山水,决非隐逸之士的超然物外,而是在政治清明、社会安定的前提下,跟老百姓一同享受无忧无虑的生活。这种感情既渗透在景物描写之中,与之互为表里,又表现在某些内心独白式的话语里,这就使全文洋溢着一种平和、愉悦的情调,而“也”字的连用则恰好成为这一情调的最合适的表现形式。 ——《语文报》 二、醉品 作者醉什么? 优秀的散文应该有风光绮丽的图画美,给读者独特的审美感受,以悦目而致赏心。《醉翁亭记》的思想意脉是一个“乐”字,“醉”中之乐,它像一根彩线联缀各幅画面。 请从多个角度概括文中所描写的事物,建议分别以“美”、“乐”、“醉”、“画(景)”字作结。 以“美”字作结 山水相映之美 朝暮变化之美 四季变幻之美 动静对比之美 以“乐”字作结 山水之乐 游宴之乐 乐人之乐(禽鸟之乐 游人之乐 太守之乐) 以“醉”字作结 山水的陶醉 游宴的欢醉 人与自然的乐醉 以“景”字作结 朝暮之景 四时之景 游乐之景 宴酣之景 醉归之景 作者醉什么 酒——山水——游宴——人与自然的和谐——? 三、醉谈 作者为什么要醉? 关于“醉”的古诗文名句 1、醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?——宋?辛弃疾《清平乐?村居》 2、醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。——宋?辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》 3、常记溪亭日暮,沉醉不知归路。——宋?李清照《如梦令》 4、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。——唐?王翰《凉州词》 5、今朝有酒今朝醉,明日愁来明日愁。——唐?罗隐《自遣》 6、举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。——屈原《楚辞?渔父》 宋仁宗庆历五年(1045),范仲淹、富弼、杜衍、韩琦等推行“庆历新政”失败,相继贬职。欧阳修因上书为他们辩护,也被贬为滁州知州。这篇游记写于欧阳修到滁州任上的第二年,表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。 1007——1045——1072 38岁——醉翁——乐 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 ——醉情山水 人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也 ——与民同乐 欧阳修知滁,于庆历五年十月二十二日到任,庆历八年闰正月朝廷诏徙知扬州,二月离开滁州,前后在滁州计约两年零四个月的时间。时间虽然不长,却给滁州留下了极其深远的影响。他给滁州留下了许多建设遗迹,留下了一些不朽的诗文,留下了与滁州人的深厚感情。他留下的建设遗迹和诗文,成了滁州不可多得的宝贵遗产;留下的与滁州人的深厚感情,成为滁州人永远不可磨灭的记忆。? 欧阳公记成,远近争传,疲于摹打。山僧云:寺库有毡,打碑用尽,至取僧室卧毡给用。凡商贾来,亦多求其本,所遇关征,以赠官,可以免税。──《滁州志》 六一居士,初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号“六一居士”。客有问曰:“六一何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁老于此五物之间,是岂不为六一乎?” ──《欧阳文忠公文集·六一居士传》 作者醉什么 酒——山水——游宴——人与自然的和谐—— 政绩 醉 乐 四、醉归 听歌曲《鸿雁》 鸿雁天空上对对排成行 江水长秋草黄草原上琴声忧伤 鸿雁向南方飞过芦苇荡 天苍茫雁何往心中是北方家乡 天苍茫雁何往心中是北方家乡 鸿雁向苍天天空有多遥远 酒喝干再斟满今夜不醉不还 酒喝干再斟满今夜不醉不还 * * 孤芳自赏的醉乐 欧阳修 酒不醉人人自醉! 安逸的醉 伤心的醉 玩乐的醉 豪壮的醉 消极的醉 糊涂的醉 欧阳修(1007—1072),字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,吉州永丰(今江西吉安)人,北宋文学家、史学家。他自称庐陵人,是因为吉州原属庐陵郡。欧阳修幼年丧父,家境贫寒,其母以荻杆画地教他认读。24岁登进士第,曾任西京(今河南省洛阳市)留守推官,因几次支持范仲淹等改革派,屡遭贬谪。晚年曾主持进士考试,录取了苏轼、苏辙、曾巩等人。又任枢密副使、参知政事、刑部尚书、兵部尚书等职。死后谥“文忠”,世称“欧阳文忠公”。有《欧阳文忠公集》传世。 作者简介

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